用心去工作  用爱去育人

                       ——第二届十佳班主任  张海玲

教师只有对教育事业的热爱，才能全身心地投入到教育教学工作中。只有拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生，才能和学生做朋友，才能走进他们的心灵。

张海玲老师在班主任岗位上坚守23年。23年来，她总是以一颗善良热忱的心对待每一个人，尤其是她的学生。多年的班主任工作，她以身作则，讲究公平，注重关爱，进行赏识教育，对学生倾注了无限的热情和关爱，在学生的心目中享有很高的威信。

一、抓好良好习惯培养，奠基学生幸福人生

长庆未央湖学校是一所城中村学校，学生卫生习惯不良，安全意识淡薄，养成教育缺失，给学校的教育工作带来很大的影响。面对这一问题，多年来，她总是把“爱孩子，就要为孩子的一生着想；爱孩子，就要为孩子的一生奠基。”作为自己的人生信条。她深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。她认真落实学校提出的“六勤洗”“两整齐”“两常说”，着力培养学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等。学生年龄虽小，但在她的耐心帮助下，逐渐告别了陋习，养成了文明有礼的好习惯。家长们看在眼里，甜在心里。

二、注重实施赏识教育，促进学生健康发展

她关爱学生，赏罚严明，注重学生身心健康发展。在班上，她善于树立学生典型，践行赏识教育，但从不娇惯学生。对于学生的初次违纪，她以好朋友的姿态和风细雨的与之交流，常与她们在校园内边散步边谈心，而对屡次违纪或重大违纪则是坚持原则，从不手软。在班级管理中，她始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。面对个体差异，她更是想方设法树立学生的自信心。她的班上有个冯××同学，这名学生不爱说话，其他方面都好，就是爱哭，让回答问题，还没张嘴，眼睛里已浸满泪水。考试成绩也不理想。张老师思来想去，怎么使这个孩子变得大胆开朗呢？她请该生担任小组长，并在课前给全班起歌。每节课都让她读课文回答问题，锻炼她，慢慢的，该生的学习有了上升，不再像以前那样爱哭了。像这样的个例还有很多，一个班级中也总会有一些行为习惯不好的学生。张老师都能及时抓住教育的“时机”，针对学生的心理特点，选择适合的方法和手段，在最有效的时间段内对学生进行教育，取得了一定的效果。

张老师对学生的关爱和赞赏，激励着每一位学生的进步和发展。通过鼓励、赏识教育，一部分学习成绩不好的学生，自信心增强了，参与班级事务的热情高了，学习热情也上来了，整体成绩都有所提高。她所带的班的学生在各项比赛取得了一定的成绩：如广播操、演讲、作文比赛、英语等比赛中都获得了多项奖励；在纪律、学习、卫生等方面成绩突出；所带班级连年被评为文明班集体和红旗中队。

    三、大力加强安全教育，增强学生安全意识

    现在的学生安全教育至关重要，长庆未央湖学校的学生由于大部分家长在外打工，家长疏于管理孩子。学生中午不午休，到校早。而学校门口车辆多、车速快，有很多不安全隐患。针对这种情况，她不厌其烦地利用晨会、班会及课前几分钟对学生进行安全教育，还经常给学生讲身边发生的一些不安全事例，让学生看交通安全的宣传片，教给学生自我保护的知识，给学生留下了深刻的印象。班里一旦有事发生，她总会迅速处理。一次，正值冬天，刮着大风，班上有名好动的男生全××在玩时，刚把手放在门框上，风刮过来就把手夾了，鲜血直流，张老师心如刀绞，赶紧联系家长，家长有事赶不来。张老师立刻把他送到医院，及时包扎，打了破伤风，幸好伤口并无大碍。下午家长来接时，家长连连致谢。只要班上的孩子平平安安就是她最大的心愿。多年来，她所带的班级得到了家长的一致好评，家长都愿意将孩子放在她的班上。

四、争取家长配合支持，共同教育好每一名学生

 由于该校的学生大部分是农村的孩子和进城务工的子女，家长的文化低，忙于做生意，无暇顾及孩子。近几年，又赶上学校周边六个村子进行城中村改造，很多家长没有时间和能力关心孩子的学习，只知道让孩子吃饱穿暖就行了。面对这样的教育现状，取得家长的配合，共同教育学生很重要。因此，有时会遇到家长对学校工作的不理解，无端的指责和刁难，张老师都不生气，耐心地讲解，直到取得家长的配合。她利用校讯通平台，与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通了信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也表示感谢。在她进校所带的这三届学生中，每次学校进行调查问卷，家长都给予了很高的评价。

五、加强学习，勤奋工作，提升自身综合素质

    张老师始终认为作为一名优秀教师，就一定要当好学生的表率。喊破嗓子不如做出样子，要求学生做到的，自己一定要以身作则，率先垂范。2006年8月她来到长庆未央湖学校工作至今，为了不耽误班里孩子的学习，她都尽量不请假带病上班。家长和孩子们看到张老师经常带病上课，也很感动。她的诚心打动了家长和学生，她的付出也得到了回报。她所带的班级成绩一直名列年级前茅。

    “用心去工作，用爱去育人”是张老师工作上追逐的目标。面对科技发展日新月异的当今世界，唯有多学习、多提高才能面对未来的挑战，她善于学习，勤于思考，尤其善于向学生学习，尊重每一个生命，善于征询学生的意见，同事的经验，网络的资源都让她受益匪浅。她深知作为新时期的班主任，多学习有关儿童发展的心理学知识，多掌握促进儿童发展的心理辅导方法，充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要，才能更好的当好班主任。