2016年4月14日下午，咸阳子校校长张焱红带领教研主任、各年级组长及年青教师代表一行9人到达礼泉分校，两校再次开展了课改交流活动，礼泉分校校长屈伸和书记沈素青全程参加了会议。为保障此次座谈活动的实效性，两校提前就会议内容进行了沟通交流。咸阳子校将教师们在课改中遇到的疑惑以问题的形式提出，礼泉学校围绕咸阳子校提供的问题进行了充分的准备，两校围绕所提问题展开了交流研讨。

座谈会由屈伸主持。首先，屈伸感谢两校搭建的交流平台，对总校的课改给予高度的认可与评价。咸阳子校所提问题具体而有深度，学校课改不断深入，已达到很高的水平，希望通过交流实现互促互进，通过不断实践，课改达到新的水平。接下来，两校围绕导学案和小组建设进行交流。礼泉学校教师代表李改风和马学凤老师回答了导学案方面的预习案预习、导学案和课本作业及练习册的使用、导学案学科特点、不同课型导学案设计等问题，长孙燕和李会双老师则针对合作学习中重形式而缺乏实质性交流、参与度不均衡、培养学困生的合作意识、合作交流的组织、学生展示能力的训练、学习小组评价体系的建立和运行、小组成员积极性的发挥等小组建设问题作了详细解答。休息时间，两校教师均珍惜相互学习的机会，针对课改中的一些疑惑或问题自发聚在一起继续进行了坦诚而更深入的交流。最后，张焱红总结发言。张焱红校长首先对礼泉学校能将实战经验倾囊相授，实现资源和理念的共享表示感谢，随后对礼泉课改进行了评价。张焱红不仅称赞礼泉学校有特色、有亮点，课改追求“实”字，还高度赞扬礼泉教师，认为教师们干工作有韧劲、拼劲、不认输。最后，张焱红校长对咸阳的参会教师提出了要求。要求参会教师认真消化吸收所学的课改经验，将好的做法传递给其他教师，并应用到教学实践中；还提醒教师发扬“拿来主义”精神，不断研究，在博采众长同时结合自身特点，让课堂更有魅力，坚信一路走下去，前面定会是一片艳阳天。

此次交流虽短，但实效性强。相互的借鉴学习是彼此成长与发展的需要，两校均希望继续加强交流合作，扎实地将课改工作持续深入地推进。