10月24日下午，长庆泾渭小学在一楼活动室召开了六年级学困生学法经验交流会。参加会议的学生有52人，会议由年级组长张建设老师主持。

座谈会上，教务主任杨安元首先为同学们在思想上进行疏导，分析学生在学习上存在的种种弊端，鼓励消除了同学们的自卑感，树立信心，坚信自己能“行”。

杨主任针对学困生的学习情况做了具体的要求：要养成良好的学习习惯。学习上一定要注意：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲课后认真复习；定期整理听课笔记，不断提高自己的自学能力。要科学安排好时间，选择最佳学习时间和方法，合理分配时间注意劳逸结合，交替用脑，做到科学性、计划性、合理性和严格性。其次，要养成专心致志的学习习惯，学习时集中了注意力，就能使神经细胞“全力以赴”，使学习的内容留下明显的痕迹，就能加深记忆。还要养成自我整理知识的习惯，这是读书人的一项基本功。整理知识可以从横向角度，也可以从纵向角度，但基本的方法都是简化。简化的过程既是将所学的知识系统化、条理化的过程，又是对所学知识进行综合、提炼的过程，可以加深对知识的理解，巩固所学知识。要在预习、听课、作业、复习、记笔记，课外学习中通过各种途径提高自己的思维力、观察力、阅读力、记忆力、想象力和创造力等。特别是对每学一个知识后对自己的认知进行再认知，多问几个“为什么”，从而对所学知识了解更加深透。

座谈会上，年级组长张建设老师就学生的学习习惯做了辅导，优秀学生张文杰、朱佳楠、韩镇泽同学介绍自己学习的经验，