一心教育，倾心学生

        ——十佳班主任王博先进事迹材料

工作7年来，他把满腔的热情都倾注到了学生身上，他付出的是辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩，看到是一个个令人赞誉的班集体。7年来，他所带班级班风正、学风浓，在学校的历次考评中始终名列前茅，多次受到表彰。

一、言传身教

言传身教是他带班的第一要领。作为班主任，他每天都会立起这面“镜子”。工作中，他常以自己的言行来影响、感化学生，学生就是他的影子，学生学着他的样子组织开展活动。身正为范，他处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己首先做到，这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样。

二、科学带班

工作中，他积极向他人请教，学习优秀班主任的治班经验，并不断归纳、总结，有了自己的带班方略：一是用好领头雁。通过评比选出班干部，充分发挥好干部、好学生的带头作用。二是建立家校联系制度。每一学期与每个学生家长进行定期家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。三是不断创新管理方式。管理中对原先制度暴露出的问题不断完善，针对不同学段实现管理重心的偏移。

三、环境育人

一个好的学习环境，给予学生的是潜移默化的感染教育，是一种润物细无声的情操陶冶。而王老师的教室就是这样的一块阵地。走进教室，学生的书画作品、摄影作品，星语心愿、优秀作业、风采栏、绿化带……会尽现于你的眼前，学生在这里感受的是美，想的是美，实践的也是美。

四、成绩突出

经验表明，科学有效的德育必将催生高效优质的智育。多年来，由于班风正，学风浓，他所带班级成绩突出,特别是2009年所带毕业班级语数双科成绩合格率均为100%；2013年所带毕业班级的语文学科更是在中心取得了优秀率、平均分、合格率三项第一的优异成绩,全班有1／3的学生考入了地方名校。

作为一名普通教师，他恪守着“一心教育，倾心学生”的职业信条，为了学生，付出了自己的心血，也取得了众多的成绩。我们相信，在今后的工作中，王老师会做得更好，也将取得更加突出的成绩。