第二届十佳班主任  张立宏

从教以来，他忠诚党的教育事业，模范执行党的教育方针和政策，爱岗敬业，教书育人，时时以师德规范严格要求自己，处处以一名共产党员的标准衡量自己。在工作中充分发扬党员的带头模范作用，勤奋刻苦，努力钻研，虚心请教学习，借鉴经验，认真钻研新课标、新思想及新教法，不断提高自己的业务素质和教学技艺；发扬敬业精神和奉献精神，始终以积极的态度和饱满的热情投身教育教学工作，顺利地完成每一学期的任务，也取得了比较突出的成绩。在多次学生民意测评中，被称为最受欢迎和敬业的教师。

自1999年7月至今，他一直从事初高中语文教学工作，同时兼任班主任工作，这其中有五年从事初高三教育教学工作。任教以来，一直在教学一线工作，一直是两个班的教学任务，一直担任班主任工作，满工作量。2002年高考中，他所带的高三（2）班学生朱禹杰被清华大学大学录取。2005届高考中，他所带的高三（4）班的学生牛振宁以语文130分，总分648分被西安交通大学录取，付彦龙被华中科技大学录取。2007年他所带的西安市六十六中初三年级中考取得了优异的成绩，超额完成了中考任务。2010年他所带高三年级文科高考二本上线率取得较大突破，完成了高考任务，获“高考质量优秀奖”。2011年9月他获长庆二中“德高学富 沃土名师”称号。2012年高考取得了优异成绩，他所带的文科班高三（四）班二本上线19人，上线率59.4%，超额271%完成了高考任务。2012年被评为陕西石油普通教育管理移交中心“优秀教师”。

德育工作面向全体学生，充分利用班会课进行学生品德情操教育，所带班级的班风正、学风浓。他发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响。如何唤起全校师生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为。他根据班级实际情况，召开了“净化环境爱我校园”主题班会，在德育处的领导下，在全校率先开展“变废为宝”活动，全班学生热情高涨、积极参加捡拾垃圾活动，清洁校园环境，到目前总计收入200余元。此项活动使学生增强环境意识，形成良好的卫生习惯并内化为自觉行为。

其次，结合本班实际情况，参照学校奖学金发放制度，他拿出1000元建立了班主任奖励基金，制定了班主任奖学金发放制度。对学习态度明确，成绩优秀，出勤率高，积极参加学校的各项活动的同学给予奖励。这一制度的实行，对于奖励先进，扶持正气，树立好的班风，搞好教育秩序起到良好的作用。它是以学习成绩为基础，从而使学生重视了学习成绩，并可酌情嘉奖各项活动成绩突出者。这种做法把学习成绩与品行联系起来，既奖励了成绩好的学生，又照顾了由于基础不好，成绩差，但品行较好的学生。这项制度执行以来，学生反映较好，收到了一定的效果。

我国的职业规划起步较晚，而且辅导的对象一般仅限于在校大学生、正在工作或找工作的群体。随着大学生就业压力的增大，越来越多的人意识到职业规划重要性，而且也意识到做职业规划的时间上应该提前到高中阶段。针对这一现状，年级开始实施学生职业规划活动。在开题大会上，他做了《做好职业规划  打造精彩人生》的报告，在全校率先开展“学生职业规划”活动，对高2010届、高2015届学生进行职业规划指导，有效地帮助学生进行自我定位，从而促进了教育教学工作的开展。

他所带班级被评为长庆二中第一个“标准化班级”，曾先后多次获得学校、未央区先进集体、西安市先进集体等荣誉称号。

在管理好班级的同时，他不断地总结教育教学中的得与失，加强自我学习，强化内质，深入了解当今教育发展的最新趋势和成果。在课题研究方面，参与李慧敏老师主持的校级课题《如何借助背诵提高学生的语文学习能力》，期间搜集资料，整理问卷。参与开题、解题讨论，已圆满结题，并获得校一等奖；参与慕勤国老师主持的陕西省省级课题《普通高中“研究性学习课程”具体实施开发研究》，进行整理资料,发放问卷及问卷收集与分析工作；2013年9月他主持陕西石油普教中心级课题《高中年级开展学生职业规划的研究》，现正在进行中。

回顾过去，他曾做了一些工作，但成绩和荣誉已属于过去，工作还需不懈努力。多年的工作让他从中体会到了成功的艰辛和欢愉，也清楚地认识到教师工作的责任与学生的需求。在今后的工作中，他将一如既往的热爱自己的教育事业，满腔热情地投身于学生当中，牢固树立“校荣我荣，校衰我耻”的主人翁思想，不断提升自我，为学生的成长搭建好平台，为教育事业的发展贡献自己的力量。