长庆二中注重发挥班级文化墙的熏陶引领作用
所属分类:新闻动态 阅读次数:638 发布时间:2013-05-30
校园墙壁文化是校园文化建设的主体,是学校精神文明的重要体现,也是一所学校独特的精神风貌的再现。为了展示班级风采,加强学生的品德培养,引导全体学生树立真实、全面、积极的自我形象,形成积极向上的生活学习态度,使校园成为弘扬正气,文化氛围浓厚的文明场所,长庆二中把校园文化墙尤其是班级文化墙建设做为对学生“德育”教育的重要内容,他们根据教育教学工作之需要,从文化熏陶、环境育人这一目的出发,紧密配合课改推进年活动,由学校统一规定墙壁文化主题,由各年级组、各班级根据主题设计内容及表现形式,每月一更新,半期一评比,让一面面墙壁活起来,使墙壁文化陶冶感染学生,成为一幅“主体的画”,一首“无声的诗”,情深意切,融知识性、教育性、艺术性于一体,达到“润物无声”的教育目的。
该校自2012年石油普教中心对该校校园墙体整体粉刷贴磁以后,就着眼于战略发展的角度,遵循育人为本的原则,着力建设高雅别致、丰富多彩的校园墙壁文化,让师生生活在如诗如画的书香校园环境中,使校园成为“教育文化长廊”,时时处处为广大学生提供思想道德建设的精神食粮,激发学生向上、从而营造浓郁的学习氛围,激起求知欲。校园文化墙由各班老师和学生合作共同完成,师生们团结协作、精心布置,让每一面墙壁都来“说话”。截至目前,该校先后布置了“榜样的力量”、“中国梦,我的梦”等十个主题,各班级根据自身实际,围绕主题创办了道德类、学习类、体育类等各类明星学生展示活动、职业规划类教育活动等……这些文化墙内容既有丰富的人文知识,又配有师生喜闻乐见的图片;既有各类学生的明星照片、又有荣誉专栏,还有学生的习作绘画作品等,加上孩子们快乐生活的照片,别有一番风致。小小的班级文化墙,凝聚了学子们的智慧,寄托着老师的殷切期望;小小的班级文化墙,蕴含着深刻的教育意义,照亮了孩子未来的美好人生。
该校在今后的工作中,将不断总结和探索校园文化建设的新途径,不断加强校园文化建设,创建“教育文化长廊”,与家庭、社会密切配合,进一步优化和谐育人环境,更加重视班级文化墙的建设,以人为本,以学生成长为本,以为学生将来负责为本,从事业的高度去建设校园墙壁文化,充分发挥墙壁“说话”育人的功能,引领师生健康和谐发展。