经过理念先行的课改培训，长庆泾渭小学结合大目标备课，采用“三动一合教学模式”，在课改上进行多层次的尝试，具体课改过程是：课改培训，转变理念；示范引领，个人尝试；组内研讨，探究方法；公开展示，逐人达标；形成共识，推出成果。2月下旬，学校语文学科带头人张建琴、谯丽、周文菊；音乐学科带头人张丽娟；英语学科带头人李玲玲，赵晓芳相继上了课改创新课，起到了良好的示范引领作用。

五年级一班语文老师兼语文高段教研组长张建琴，重视学生体验的展示过程，培养学生动手、动口、动脑的能力，采用合作学习，发挥学生的主动性，极大地调动学生学习的积极性，收到了好的学习效果。