走进小学综合素质测试

——学习小学部分教材及参与综合素质命题的体会

 

教学指导室   柴仓库

 

中心小学综合素质测试已经完整进行了四轮，已逐步形成了自己的特色并积累了一定经验。自己曾多次直接或间接参与此项工作，翻阅学习了不少小学各学科的教科书、教辅资料、学生练习册等。今年有幸参与了小学综合素质测试的命题工作，在此任务驱动下的对以上材料的学习，态度比以往任何一次都认真，认识比以往任何一次都明确，感受比以往任何一次都深刻。

一、认真学习，为命题做充分准备

今年后半年的测试，自己负责命制小学四年级综合素质测试题。由于自己没有从事过小学教育，所以认真学习是首要任务。首先是收集整理各学校使用的教材版本。语文有人教实验版和苏教版；数学有人教实验版和北师大版；英语有陕西旅游版、牛津版、未来出版社和人教版；品德为未来出版社；科学有苏教版和教育科学出版社；音乐有人民音乐新课标实验版和教育科学出版社；美术有人民美术新课标实验版和人教版；综合实践活动有陕师大出版社和三秦出版社。接下来是收集教材、教辅和练习册等资料；最后是学习有关教材和配套教辅资料。我重点学习了数学、语文、科学、美术、音乐和思品等课程，尤其是对不同版本中共有的内容进行了比较认真仔细的学习。还利用网络和一些书刊对陕西地方文化知识及时政要闻等做进一步的学习了解，比如陕北剪纸、凤翔泥塑、秦腔等。

二、认真谋划，精心命题

在总结以前测试工作的基础上，今年命题重点突出体现以下特点：

1.坚持紧扣新课标要求，在考查学生掌握书本知识的同时重视学生能力的测试，考查了学生一些课外知识、生活常识和生活技能。

题型例举1：

图1—图3中，图     属于中国画。

题型例举2：     又称乱弹，源于西秦腔，流行于我国西北     、甘肃、青海、宁夏、新疆等地，又因其以枣木梆子为击节乐器，所以又叫“梆子腔”，俗称“桄桄子”（因以梆击节时发出“恍恍”声）。2006年5月20日，经国务院批准列入第一批国家级               名录。2007年6月8日，陕西省西安秦腔剧院获得国家文化部颁布的首届文化遗产日奖。

题型例举3：今年我国成功发射首个目标飞行器，并与随后发射的追踪飞行器完成两次空间交会对接实验，这两个飞行器是（    ）

A.神五与神八               B.天宫一号与神七  

C.神六与神七                 D.天宫一号与神八

题型例举

4：图4—图6中，图        是橄榄球。

2.充分发挥测试的导向作用。利用测试这一有效手段，在命题上尽量实现“一卷多科”或“一题多科”的考察目的，避免单纯考察学科知识的现象，努力淡化学科界限，防止学校利用检测结果考核教师的现象发生，引导小学生关注知识与生活的联系、关注知识与生存能力提高之间的关系，促进学生综合素质提升，实现全面均衡发展。

“一卷多科”例举：以小学四年级综合素质测试题为例，共16道试题，涉及语文（1题）、数学（7题）、自然（4题）、音乐（1题）、体育（1题）、时政（1题）、美术（1题）。几乎涉及到该年级的所有学科。

“一题多科”例举：此例综合了语文、自然、数学知识。

下面是一组成语，请阅读熟悉后回答后面的问题：

金风送爽、雁过留声、秋色宜人、一叶知秋、秋风萧瑟、秋风过耳、秋雨绵绵、一丛金黄、秋兰飘香、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习

⑴一年共有    个季节，此组成语描述的是其中一个季节，这个季节是    季；不管什么季节，人们常常根据    的多少来区别晴天、多云和阴天。

 ⑵请数出这组(12个)成语里包含的“秋”字、“风”字、“人”字的数量，填写在下列表格相应的空格内，并完成其条形统计图。

 

字	秋	风	人
字的数量

 

3.命题尽量结合实际，引导学生将学习与生活实际相结合，熟悉了解身边的环境和事物。

题型例举1：据统计，石油普教中心所属学校目前在校学生人数为11273，这个数字是由1个     、1个     、2个     、 7个     、3个       组成的读作                   。

此例中11273这一数据来自中心2011年最新报表，本题在考查学生数学知识的同时，让孩子们对石油普教中心所属学校的学生规模有一个大致了解。

题型例举2：如图7所示，以张家堡为观测点，未央湖学校的位置是 北   偏 东35°，距离张家堡       千米；长庆八中的位置是    偏        ，距离张家堡     千米；西安北站的位置是    偏        ，距离张家堡     千米。

此例中将数学知识与多数学生熟悉的环境相联系，引导善于思考的学生迁移运用所学知识，解决自己生活或身边遇到的问题。

题型例举3：下午5时整，钟面上时针与分针所成的角是(    )

A. 直角   B. 钝角    C. 锐角      D. 平角

此例将数学知识与正确读钟表上显示的时间巧妙结合，两方面的知识都得到了考查。

总之，今年的小学综合素质测试工作得到了所属学校较高的评价，这与教学指导室的全体同志认真领会中心“质量提升工程方案”精神，加强对小学各种业务的不断学习是分不开的，我个人也深刻感受到了参与其中的快乐。在今后的工作中，将不断学习、不断研究，努力把小学综合素质测试工作做得更好！

 

2011.12.16