全国模范教师---长庆二中 辛湘妮
所属分类:名师典范 阅读次数:444 发布时间:2024-10-08
辛湘妮,女,本科学历,中学英语高级教师,1997年7月她走上了教书育人的圣神岗位。从教27年来,她始终坚守教育教学第一线,坚持担任班主任工作和英语学科教学工作,工作量饱满,工作业绩突出。先后荣获第五届全国中小学外语教师园丁奖、陕西省教学名师、陕西省初中英语学科带头人、陕西省优秀教学能手工作站站长、陕西石油普教中心优秀班主任、优秀教师、先进教师、优秀少先队辅导员、先进女工等荣誉称号,2024年9月被评为“全国模范教师”。一直以来,她忠诚热爱教育事业,努力践行和弘扬教育家精神,能模范履行岗位职责,积极带头培育和践行社会主义核心价值观。她坚持“让学生健康快乐成长”的工作信念,潜心研究教育教学理论,积极参加教研教改活动,求真务实、爱岗敬业、传播知识、塑造新人,充分展现了新时代“四有”好老师的良好形象。目前,她担任长庆二中初一(2)班班主任工作、初一(1)(2)班英语教学工作、初一年级组长、初中英语教研组长、陕西省初中英语辛湘妮名师工作室主持人、陕西石油普教中心兼职教研员等工作。
从教是她儿时的梦想,成师是她一生的追求,她有一颗赤诚的教育初心。她爱学生,她相信教育就是“随风潜入夜,润物细无声”因此她对学生不仅能严格要求,也会关爱包容,她认为师生之间也需要平等与尊重。她坚持学科育人,除了言传身教,她总能善加利用课堂教学为学生开拓视野,舒展胸怀。她会未雨绸缪,针对不同个性学生制定不同教育计划,会针对班级特色不同调整管理模式。她为学生策划各种教育教学活动“时光宝盒”“齐心协力”“心灵之旅”等都是她悉心呵护学生心灵健康成长的法宝。“班级事务承包”“学习小组建设”“班级量化考评”是她的班级管理的基本措施。“三权分立”管理模式是她所创设且行之有效的班级管理模式,即让更多的学生参与到班级管理当中,又能从管理机制上帮助学生学习管理理念,促进班级管理公平健康发展。她所带的学生活泼、开朗、积极、阳光,这让她成为远近闻名的好老师,深受学生和家长的信任与爱戴。她所带班级多次被评为西安市先进班集体,荣获石油普教红旗少先中队、石油普教优秀班级、未央区先进班集体,校级“温馨教室”、优秀班集体等荣誉称号。
钻研教学是她职业生涯的最大乐趣,对教学的初心让她的课堂就像四季的田野,有春天生机勃勃的萌发,有夏天热情洋溢的灿烂,有秋天硕果累累的收获,也有严寒冷静的冬藏。四季变换,岁月流觞,不变的是她对教学的追求,在教学研究的路上她从未停止过前进的脚步。她的课堂轻松、活泼、寓教于乐,严宽相济。她喜欢听各种不同的课堂,喜欢追着有经验的老师讨教,随着教学研究的不断深入,她的教学能力与水平也在不断进步。2012年她参加陕西省教学能手大赛获小组第一,后被选拔为陕西省“名师大篷车”送教教师,作为陕西石油普教中心首批教学名师,她也时常要为各校送教送培,她珍惜每一次送教学习的机会,不断尝试和开拓更多更好的教育教学策略与方法,善于结合不同时间不同地区的学生开展实时有效的教学,她从不上重复的课。她整理的“导-积-演-练-用-创”三段六步式英语课堂流程设计模式为帮助青年教师更快熟悉和掌握课堂教学流程提供了便捷可行的操作流程与模板。2015年被评为陕西省首批学科带头人,组建了陕西省初中英语辛湘妮学科带头人工作坊。2020年被评为陕西省第三批教学名师,成立了陕西省初中英语辛湘妮教学名师工作室。吸纳和引领了陕西省不同区域内数十名优秀青年教师,共同为陕西初中英语教育发光发热。
她不仅热爱工作,更热爱生活,她认为会生活才会工作,她总能很好的平衡工作与生活,为身边的人带来正能量。近十年来,作为学校的一线教师,以身作则,率先垂范是基本操作,早到晚走是她作为班主任和年级组长的日常行为。但她仍在此期间带领成员们主持并完成十余项省、市级课题其中本人主持四项省级课题并结题,完成市级以上送教送培数十次,培养青年教师十余名获得省级以上荣誉,为陕西省名师资源库制作和录制微课数十节,成员们有数十余篇教学论文和案例发表或获奖。
独行快,众行远。辛湘妮老师将继续坚守教学一线阵地,带领更多教师一起为祖国的教育事业鞠躬尽瘁。