为进一步精细化教学常规管理，强化教师的备课能力，提高教师对新课标、对教材的研读和理解能力，促进教育教学得到稳步发展，10月13日，长庆未央湖学校教务处组织各教研组长及学科骨干开展了教案常规检查活动，学校行政负责人田源对全校教师的教案进行了抽查。

图为教案检查现场

各学科骨干教师及教研组长本着对教师成长负责的态度，从教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思等方面进行细致的检查。

从教案检查的情况来看，各科教师在撰写教案过程中，能做到以学生为主，精心设计教学过程，教学重难点突出，教学方法灵活多样，板书设计简明扼要，教学反思能结合教学实际体验与感受，深刻地反思课堂教学的得失，做到了“笔下有教案，心中有课堂”；作业设计有分层、有创意；二次备课能结合自身的教学特长、教学风格以及本班的实际情况，进行合理调整；练习的设计注重夯实基础，也有知识拓展。点点滴滴，充分体现了新课标的教学思想，也体现出老师们认真负责的工作态度。

图为优秀教案

教研组长还对每位教师教案中存在的问题进行了书面反馈，希望教师在进行教学设计时，能够结合当下的大单元备课进行更深度的思考。

“业精于勤，行成于思。”精心备好每一节课，用心上好每一堂课，精细化每一项教学常规工作，就能收获累累的硕果。此次教案检查主要目的是希望老师们能够在自己的教学领域不断创新，继续在“精、细、实”上下功夫，切实发挥教案效能，不断提高备课水平。