为进一步提升一年级教师教育教学工作水平，培养学生良好的学习和生活习惯，2023年9月19日下午，长庆未央湖学校一年级教师工作会在一楼会议室召开。学校行政负责人田源、教务主任李晨元、德育主任马颖钒和一年级任课教师参加了会议。会议由李晨元主持。

图为一年级教师工作会会议现场

年级组长刘梦瑶对一年级的整体学情进行了细致分析，并对一年级近期工作作了汇报和总结，对工作中存在的问题提出了整改措施和建议。希望各位老师能够在学生课前的准备、课堂口令及安全管理方面统一要求，落实责任，细化要求，并且对年级组工作进行了安排，要求教师在培养学生良好习惯的基础上开展一些活动，不断强化教学当中的表扬和鼓励，对于班干部的组建和培养要慎重选拔、精心培养。

各班主任对班级近期的常规工作进行了总结反思，分享交流了教育教学中的一些亮点做法，同时也提出了一些常规管理中的困惑。富有多年低段教学经验的张海玲老师对老师们的困惑进行了耐心的解答，并谈到对于班级暴露出来的典型问题应该采取不同的方法去解决，给了老师们很大的启发。

马颖钒对一年级开学到现在的德育工作进行了总结，并指出了存在的问题和解决的方法。一是希望班主任们做到勤跟严管，训练三姿，强化学生的自律性。二是对学生出现的情绪管理问题提出要耐心帮助孩子纠正，并要通过现象看到本质，看到背后产生的原因。在与家长沟通中要多注意方式方法，要有原则有底线，明确自己的职责。三是要培养学生的规则意识。学生的向师性很强，所以老师更应该给学生做好榜样，并且利用学生间榜样的力量来影响周围的学生逐步营造良好的班风。四是在平时工作中要重细节，抓成败。训练学生明规则，守纪律。日常行为做到懂礼貌，讲安全。

李晨元从教学管理方面对一年级的工作提出了几点建议。一是严抓书写，不放松要求。俯下身子一个一个去亲自规范孩子们的坐姿和写字姿势，及时表扬鼓励。二是重视班级小组的建设。一年级从开始就要培养学生的集体意识和集体荣誉感，多方面做好小组评价。每周进行一个小奖励，每月可以评选优秀小组。三是重视阅读习惯的养成。一年级阅读习惯的养成对于后续学生的习惯培养起着非常重要的作用。每天利用碎片化时间，组织学生看看书，多开展一些班级或年级组的阅读分享交流活动，表扬爱阅读会分享的学生，利用榜样的力量来营造整个班级的阅读氛围。四是细化早读要求，提高读书效果。将早读任务细化到每一分钟，注重国学、经典诵读等内容的积累。

    田源进行了总结讲话。她肯定了前期一年级教师付出的努力，指出了在今后的工作中主要从以下几个方面继续发力：一是要敢于面对问题，年级组要团结一致，创造性地开展工作，解决问题。二是积极帮助家长做好从幼儿园到小学身份和心理的过渡与转变，耐心和家长沟通。三是不断调整心态，用耐心爱心和细心去帮助教育学生。教师要充满正能量，进行积极的心理调适，形成良好的育人氛围。四是年级组工作要做到统一管理，统一思想，统一行动。五是重视学生的养成教育。

用心启“萌”，静待花开。年级组教师会的召开，进一步帮助教师明确了工作思路和班级管理要求，同时也强化了教师的管理意识，在促进学生健康成长、落实立德树人方面起到了重要作用。