为有效推进新课程新教材新高考改革，更好地帮助学生正确认识自我，明确自我发展方向，丰富学科高效学习方法，指导学生理性科学选科，最大化发挥个人兴趣与学科优势。2月21日，西安市第六十六中学特邀全国历史教师教育委员会理事、中国教育学会历史专业委员会理事、西安交通大学附属中学高级教师史曼丽，陕西省骨干教师、西安市学科带头人、西安铁一中文综教研组长王晓东两位老师，为高一学生做“新高考综合改革学科学习方法”专题讲座。本次讲座由陕西省学科带头人，学校信息中心副主任、生涯规划指导专家闫骏老师主持。

图为格致大讲堂现场

史曼丽围绕新高考怎么考、怎么录、怎么报、怎么选，展开详细阐述，并深入解读了新高考“3+1+2”选科模式以及等级赋分的具体实施方法。“3+1+2”方案有12种组合，打破了传统理科考“物化生”、文科考“史地政”的限制，每个考生都可以选择适合自己的考试方案，充分发挥个人兴趣爱好和潜能特点。史老师还针对高一学生目前学习的历史课程给出了“时空定位”“注意主语”等详细的十条学、解方法，帮助高一学生更好应对即将面临的选课学习和学业水平考试。

史曼丽作讲座

王晓东围绕学生和家长对于新高考密切关注的问题进行了解答，包括：为什么要进行高考改革，高考改革的主要内容，新高考下的地理以及“3+1+2”模式下如何选科等问题。尤其针对学生和家长尤为关切的选科组合与高考可报考专业的关系进行了详细而生动的解答。整场讲座内容详实，角度新颖，为全体同学揭开了新高考的面纱，受到了同学们的一致好评。

王晓东作讲座

学生们表示，通过此次讲座，对新高考的改革和个人选科目的有了更加清晰的认识，也学习到了许多好的学习方法，今后的学习也有了更加明确的奋斗目标。“路虽远行则将至，事虽难做则必成”，今后，学校的高一选科工作仍将分阶段稳步推进，让广大学生及家长对生涯规划有更深认识和了解，引导学生将学习与社会及未来职业选择连接起来，更好的认识和探索自身，助力学生全面健康成长，把“为党育人、为国育才”事业做好做实。