为了积极引导中学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国主义情感，形成团结友爱、融洽和谐的人际关系，增强中华民族的凝聚力和认同感， 努力营造家庭幸福、社会和谐的节日氛围，长庆二中在中华民族传统节日---端午节来临之际，以主题班会为阵地，积极开展了“了解端午文化，感悟粽香情怀”为主题的教育活动。

为了开好主题班会，德育处提前公布活动方案，要求各个班级提前谋划，精心准备，营造浓郁的节日氛围，积极开展主题活动。接到通知后，各班主任广泛动员学生积极参与，开展了形式多样的诵读、赏析、观看视频等活动，通过诗歌朗诵经典诵读等方式，吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇等，掀起缅怀屈原爱国主义精神的热潮，结合“中国梦---我的梦”主题教育增强学生责任感，引导学生努力学习，广泛参与，励志成才，感受优秀传统文化，增强民族自信心自豪感;同时，该校还将利用节假日开展主题实践活动。初中一、二年级的学生开展以学习包粽子、做香囊为主要内容的综合实践活动。在家长帮助下学习包粽子，了解过端午的习俗及其内涵，从实践中体会传统文化的内涵和魅力。活动结束后，各班学生分享自己的感悟和体会，共同了解传统节日的内涵，增进对社会与家人的了解，增强与家人的亲情沟通。

据悉，端午节起源于中国，最初为古代百越地区(长江中下游及以南一带)崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日，百越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗。后因战国时期的楚国(今湖北)诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽，统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日；部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。 端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。

古人纪年通用天干地支，按地支顺序推算，农历的正月开始为寅月，按地支“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”顺序推算，第五个月正是“午月”，而午时又为“阳辰”，所以端午也叫“端阳”。午，古人与“五”通用，故端午与端五同义。又因其月日数相同，人们又称端午节为“重五节”或“重午节”。