“阳春三月诗意浓，吹面不寒杨柳风。”3月7日，咸阳长庆子校刘盛华工作坊（室）举行了同课异构教学研讨活动。陕西省特级教师、工作坊实践导师曹有凡，咸阳长庆子校张焱红校长，党宪政、田宁苏副校长，工作坊（室）全体成员以及学校语文教师参加了此项活动。
    参与本次汇报课的老师分别是：咸阳长庆子校李茜，礼泉分校刘新梅和崔媛，泾河工业区中心学校杜淼。
                             

                              李茜、刘新梅老师执教《闻官军收河南河北》

上午， 四位青年教师两两分别执教古诗《闻官军收河南河北》和《墨梅》，她们能围绕工作坊省级课题，清晰呈现古诗情智教学的五大板块，同时，展示出自己对文本的不同解读和个性化的设计，精彩纷呈。李茜老师底蕴丰厚，语言丰富，抓住语文要素扎实教学，问题设置层层深入，评价方式多样，并恰到好处地补充背景资料，激发情智；刘新梅老师紧扣“快诗”和“喜欲狂”，牵一发而动全身，节奏紧凑，调动学生情感体验，地图中六个地名的出示直观性强，巧妙突破教学难点；杜淼老师优雅婉约，态度平和，注重诵读的形式多样和层次感，口令明确，品读意境，体会作者与墨梅的相似之处，情感升华层层深入，水到渠成；崔媛老师，思路清晰，发挥学生的主动性，把读书时间还给学生，以读促悟，以悟促情，并将课外阅读渗透教学中 ，以一带多，发展情智。在座的老师都受益良多。 

                                               杜淼、崔媛老师执教《墨梅》

下午，由曹有凡老师进行精彩点评。曹老师首先肯定了工作坊开展的活动形式多样，研讨方式高效，指出省级课题《小学高段古诗情智教学的策略研究》选题有意义，有价值，是激发学生热爱中国文化的很好契机 ，目前提取的五大板块符合学生的认知特点，研究科学、规范，具有很强的推广性。接着点评了四位教师的共性：展示出很强的个人魅力；展示出很强的教学设计能力；展示出很强的课堂驾驭能力。四节课的共性：趣味盎然，书声琅琅，入情入境，积极主动，拓展有效（以一带多） 。并针对每位教师的亮点和不足做了详细的点评，专业细致，为大家指点迷津，令人如沐春风，心悦诚服。
                            

随后，张焱红校长代表学校向曹老师，向课题组全体成员表示感谢，她指出工作坊的工作扎实有效，精益求精，此项活动让老师们亲临了校本研修过程，四位青年教师“同”出了内容，“异”出了精彩，曹老师的点评更为我们打开了一扇窗，透彻领略了教学理念。建议老师们一节课要反复研磨，方见精彩；掌握更多的教学艺术，彰显古诗课堂的生命力。
                                     

此项活动展示了课题组的阶段性成果，见证了青年教师的成长和进步，为课题组后期的研究树立了信心，明确了方向。