为贯彻中心2017工作会议精神，进一步推动学校课堂教学改革，全面实现学校课改目标，努力创建中心“课堂教学改革示范校”，长庆未央湖学校从第4周开始，启动了由小学高段及初中全体任课教师参加的课改达标创优活动。

为保障活动的顺利进行，该校制订了《2017年课改“达标创优”活动方案》，该校成立了以校领导、教学教研管理人员组成的评委组，评委们将深入课堂一线，根据“126高效课堂”达标评价标准，从导学案的编写及使用、学习目标、自主学习、小组合作、重点展示、当堂检测、过程评价等七个方面，听课会诊，量化评分，确定是否达标。同时要求授课教师课后要及时进行反思，评委组对授课人达标课进行及时反馈，肯定成绩，查找不足，帮助授课人制定改进措施，提升其理论水平和专业技能。为鼓励教师在规定时间内达标，学校将对达标过关的教师颁发“126高效课堂达标过关课”证书，并将评审结果作为评优选先、职称评定、年度考核、岗位设置等重要依据。

通过“达标过关”活动，为教师树立可触的“标高”，为教师的专业成长发展搭建平台，引导教师关注课堂、立足课堂、聚焦课堂、研究课堂，让每一位教师、每一个学生都能够享受新教育，感受新成长,真正实现学生成长、教师成功和学校发展的目标。