为了帮助近年来新任职的年轻班主任老师提升班级管理水平，进一步适应新常态，明确新要求，迎接新挑战，探索新方法，切实解决班主任在学生教育与管理中面临的困惑和难题，增强学校班级管理工作的针对性与实效性，促进班主任不断走向专业化成长之路，2017年3月4日至5日，长庆二中外派9名班主任老师，在该校德育处副主任、校团委书记郭建群老师的带领下，在西安市文景中学参加了由笃行新起点（北京）教育科技研究院，笃行名家大讲坛组委会举办的“全国中小学基于核心素养的班主任专业化发展研讨会”活动，收到了良好的培训效果。

 此次培训活动聚焦“学生核心素养”，因为未来的基础教育的顶层理念就是强化学生发展的核心素养。而培养学生的核心素养，对象是学生，主体是教师，面对新时代，新要求，应如何立足于行动研究，来解决班主任在全球信息化时代所面临的困惑所遇到的问题，提升班主任的工作能力，实现班主任“身教言传”的华丽转身？本次培训正是基于此而举办的。活动邀请了曾荣获全国十大教书育人楷模，全国劳动模范，全国模范教师，全国优秀班主任，全国五一劳动奖章获得者，全国三八红旗手，全国改革创新先锋教师，2016年获得全国第二批国家“万人计划”教学名师桂贤娣，为与会者分享了她的《以生为本的故事会》，桂老师用“我工作，我快乐，我生活，我阳光”朴实的语言，真实的人生让培训者折服和陶醉。2015年教师节，以她为原型拍摄了电影《班主任》首映了，得到一致好评。

如果说，桂贤娣老师以真情、真诚使听讲者感动，那么来自于成都七中的全国模范教师、2015年十大全国“最美教师”叶德元，则以“麻辣味”十足而使人过瘾。有人说他的装扮够“麻辣”，哪怕是在正式场合，T恤衫加运动裤就是他最常见的装扮；有人说他的历史课够“麻辣”，原本为50人开设的选修课，会有200多个学生蜂拥而来；有人说他的班级管理够“麻辣”，“征服”学生和家长，只用了不到3天时间。学生亲切地称呼他为“叶老”，他用班级博客“叶老的窝”记录下了关于自己和孩子们生活的点点滴滴，几年时间累积2000多篇博文，访问量上百万次；他还悄悄为学生们录下了微电影，作为对大家的毕业留念……独特的教学风格、与众不同的班级管理，不一般的“80后”麻辣教师，和学生一起成长的老男孩，为与会者作了《“麻辣”班主任的班级管理艺术》的专题报告。

直面当下学生单亲家庭多、留守孩子多、心理问题多、逆反情绪多；严格管带少，科学训练少；情感交流少，社会实践少等“四多四少”等问题，再加上独生子女相对而言个性倔强又受不了批评，家长更是“望子成龙”心切等现象，来自于衢州技师学院党委副书记，全国著名德育专家余国良老师，为与会者作了《探索教育之根，寻找幸福之源----教师魅力生成的基本途径》的专题报告，他提出“寻找教育的出口”、“培养良好的师生关系”、“谨防连作障碍”、“把握教育机会”等从学生实际出发的教育理念，对青年教师专业成长有很好的启发与引领作用。
     在短短的两天培训中，参加培训的长庆二中骨干班主任非常珍惜这次难得的学习和培训机会，他们放弃了宝贵的双休日休息时间，放下了繁忙的家务琐事，在培训期间不迟到、不早退，认真听讲，做好听课笔记。他们抱着虚心学习的态度，带着在各自日常的班级管理中所遇到的棘手问题参加了培训。培训活动使老师们收获满满，增强了科学有效管理班级的自信。