2016年6月16日下午，长庆二中召开了“校内实践活动提升试点”阶段性总结表彰推介大会。该校领导、参与提升试点的初二年级组的全体学生、初一、高一、高二等三个年级的学生干部代表、年级组长等共计300余人参加了大会，大会由该校德育处黄建军主任主持。

大会共有六项议程。首先由参与试点年级--初二年级组副组长辛湘妮老师，向全体与会人员较为系统地介绍了该年级组开展此项工作的情况。从重新提高此项活动对学生健康成长、促进班级文化建设等方面的认识开始，经过征求学生、家长及任课教师意见，进一步完善活动提升方案，组建精明强干的学生干部队伍，注重抓好过程落实，定期奖励评价，对学时学分不达标的学生及时警示等过程，带来了学生责任意识、担当意识明显增强，学习自信心、生活技能不断提高，使班级、年级组管理工作上了一个新台阶的喜人结果。其次，初二（3）班班主任王晓丰老师，介绍了本班学生参与试点提升以后带来班级学风、班风的巨大变化。第三，负责初二年级校内实践活动考核评价、监督激励的学生干部代表陈芝羽发了言，她从一个学生干部的角度解读了校内实践活动给班级、年级和同学们带来的新变化，让人受益匪浅。

在师生总结发言后，该校对在提升试点过程中表现突出的孙成宇等96名学生、陈芝羽等7名优秀学生干部、初二（3）班等三个班级进行了表彰奖励。在热烈的掌声中，该校罗润子校长发表了重要讲话。他从学校教育的根本目的这一高度，重新定位学校提升校内实践活动的重要意义。他认为，学校要培养的是敢于担当、勇于负责、有责任心、为他人、为社会提供正能量，有能力、有智慧的人，而这样的人需要在动手实践活动中历练而成，从初二年级校内实践活动提升试点的过程和结果来看，这一活动基本上实现了这一目的，从同学们今天参加大会的精神状态、会场秩序就能感受到这一点。他殷切希望，初二年级在今后的提升试点过程中，不断总结经验，在评价机制上进行创新，与学习小组建设等紧密结合，推动活动不断向纵深方向发展。他还要求，全校各年级、各班要学习和借鉴初二的成功经验，结合自己实际，创造性地开展好这项工作，为实现学校发展做出贡献。

据悉，该校开展的校内实践活动是一项旨在提升班级管理水平，增强学生责任意识、担当意识，培养生存技能和综合发展能力的特色项目，自活动开展以来，在促进学生健康成长，推进学校德育工作上取得了不小的成效。为了进一步推进这项活动再上台阶，再呈亮点，该校在2016年年初将提升校内实践活动层次作为学校本学年要认真抓好落实的重点工作之一，根据校内实践活动以往开展情况，选定初二年级组作为提升试点年级组。初二年级在组长的带领下，全体教师尤其是班主任认真反思活动开展以来的成功与不足，制订了针对性更强，更具操作性的实施办法，成立了由学生干部为主体的年级组考核评价、激励监督机构，有效地促进了该活动向高层次方向发展。