为了深入推进学校课堂改革，不断改进教师的教学行为和转变学生的学习方式，提高课堂教学效率，更为了进一步促进青年教师的专业成长，礼泉分校教务部门要求所有青年教师结合自己的教育教学撰写论文，以期通过撰写论文的过程,不断提高青年教师教学业务水平、理论研究水平和写作水平。教师们积极参与，教务共收到论文29篇。 教师结合自己的教育教学实际，从真实问题切入，总结经验，提升高度，反思成长，所写论文选材广泛，教学类的论文有高效课堂践行过程中具体的做法和真切体会、教学经验类总结、教学过程中的困惑、针对调查完成的报告型论文、针对一节课的课后反思等，教育类的有班级管理方面教育叙事类文章，也有对自身职业素养的反省，还有从侧面真实记录刚参加工作教师的成长与困惑等。

由学校行政人员和各教研组长组成的评审组对上交论文进行了评选，评出一等奖10篇，二等奖19篇。学校于6月6日下等召开了首届青年教师论文发布会，全体教师参加了会议。发布会上有荣获一等奖的黄力、长孙燕等9名教师进行了论文发布，发布者介绍了论文形成的过程及主要观点和内容。与会教师认真倾听，虽然所教学科不同，但均有一定收获和提高。

学校通过给青年教师们提供展示交流、沟通的发布会平台，大家相互学习借鉴，不仅有助于先进教育教学思想的根植与渗透，新的教育教学方法的推广和普及，而且也有助于教师教育理论水平和教学能力的提高，实现从“教书匠”向研究型专家的转化。