抓落实   促落实

石油普教2016年工作会议精神落地生根

 

继春季开学督查之后，3月24日始，石油普教中心主任、党委书记王智兴赴学校调研工作。截止4月12日，王智兴先后到所属长庆咸阳子弟学校、长庆咸阳子弟学校礼泉分校，长庆八中，西安长庆未央湖学校，西安泾河工业区中心学校，长庆二中，长庆泾渭小学7所中小学，通过查看现场、座谈交流，走访一线老师办公室等形式，对学校落实2016年度中心安排部署的八项工作任务的工作思路、所采取的主要措施以及春季开学以来的特色、亮点工作，学校发展中的一些困难和问题、基础建设工程项目进展情况等进行调研，针对每个学校的情况，分别提出了具体的工作要求，指导学校工作。

 

“关键在于狠抓落实。必须以科学的方法、过硬的作风，把部署和思路变为生动的现实，把目标和要求变为具体的行动。”

——石油普教中心2016年度工作会议报告

 

聚焦质量  创新理念  谋划在先  措施有力

 

咸阳长庆子弟学校：认真梳理了管理工作中存在的6个方面的主要问题，紧紧围绕中心部署的八项重点工作，结合学校实际，组织中层以上干部讨论、制定了详细的工作计划和方案，将中心八项重点工作目标结合校情细化为本校年度实际工作的小目标，制订了33条具体的工作措施，以努力打造“四型校园”（美丽校园、品质校园、活力校园、平安校园）为工作着力点，决心在新的一年里，出实招，下硬功，求实效，创佳绩，全力推进精细化管理，提升常规管理水平，在全校营造了“创新举措抓落实”的良好氛围。

咸阳长庆子弟学校礼泉分校：把稳步提升教育教学质量和课堂教学改革的新常态作为学校工作的核心任务，以德育工作出亮点（养成教育方面），教学质量有提升（初中争创中心“质量最优学校”、小学确保前3），队伍建设显成效（师德高尚、健康向上、作风扎实），管理工作上水平，党群工作增活力，安全和谐保稳定为预期目标，制定了“一个核心、三大抓手、八项重点工作” 的总体工作思路（即始终坚持以稳步提升质量为核心；以继续深化课改、“三自五星”管理和体艺“2+1”活动为抓手；重点做好八项工作）。

西安长庆未央湖学校：紧扣中心工作会议精神，确立了素质教育、质量管理、教学改革，特色创建、队伍建设、校园安全、校园文化、基础建设等8项刚性工作任务目标，拟定了具体工作措施，从工作的目标导向、措施保障、责任分工、考核管理等各个方面，体现了落实工作落在了实处，落在了细处。如为了做好综合实验楼的后期内装和设备配套工作，学校成立了由主要领导牵头的校建工作领导小组，下设11个项目组，部室任课教师全员参与，各项目组分头考察，到市场及兄弟学校调研，广泛征求各方面意见，目前已经初步拟定了各部室设计方案，配置需求、效果图、预算清单等基本完成，为基础工程结束后的后期装修工作正常运转，保证秋季开学综合楼投入使用打好了基础。

长庆八中：落实中心安排部署的八项重点工作，逐一校本化，掷地有声。每项都有清楚的思路，每项都有具体的措施，每项都有明确的目标。在调研座谈听取了学校工作汇报汇报后，结合平时了解、掌握的学校工作动态情况，王智兴主任认为，长庆八中落实中心重点工作，结合校情一一对应，动脑子，想办法，工作有思路，管理有创新，也有好做法的坚持。如每个年级学生的核心习惯培养，学校课间操的分学段安排等工作都值得肯定和探讨。

西安泾河工业区中心学校：确定了围绕一个中心，抓住三条主线，做好六项重点工作的总体工作思路。即以提高教学质量为中心，抓住队伍建设、课堂教学改革两条主线，突出班子管理层作风建设、教师职业道德教育、高效课堂达标、养成教育（核心价值观教育）、特色建设、校园文化建设六个方面的工作。确定了2016年度的各年级、各学科全面覆盖，具体明确的教学质量目标。进一步围绕质量，通过对质量的重要性的再认识再反思，在树立科学、全面、全员的质量意识，探索建立和完善学校质量目标、责任、过程、评估四大体系方面做文章，在保持和加强学校体育艺术特色建设的同时，实现质量立校、强校的突破。

长庆二中：学校确定了“两个坚持”的基本工作思路。一是坚持“提升品位、丰富内涵、创建特色、提高质量”的战略目标，为创建省示范学校积蓄能量。二是坚持“适应新常态、建立新思维、创造新亮点”的思想主题，全面贯彻落实好中心“八项重点工作”，重点做好“十一项工作”，力争较好地完成中心下达的各项目标任务，不断提高办学水平。在工作策略上，注重文化引领，创建思维发展上新的兴奋点，确保广大教职工对当下工作满怀信心，对学校未来富有期待。通过认真传达中心工作会议精神，以中心重要工作及要求为驱动，宣讲学校工作计划，让全体教职工明确2016年学校工作任务和努力方向。开学工作呈现出了“状态好、起步快、工作实、讲规矩、效率高”，开学以来开展的为期一个月的劳动竞赛达到预期，以质量为主题的教学分析与问题研究不断深入，艺术大课间活动活力保持良好，激情晨读操作更加务实，两个毕业年级工作扎实推进，校本研训和教师培训、课改以及名师、青年教师培养得到了高度重视。

长庆泾渭小学：学习好中心年度工作会议精神，以会议精神统领学校工作。自1月26日中心年度工作会议召开后，学校分别在中层干部会议、行政后勤人员会议和全体教职工大会上进行了详细认真地传达和学习。学校把工作报告复印下发给每个年级组和教研组，作为一项作业，组织认真学习、讨论，真正做到人人吃透会议精神，人人明确工作目标和任务，人人都要认真思考“我为提高质量做点啥”。制作了宣传栏和横幅，摆放悬挂在醒目位置，制成了录音，每天进行广播宣传，使中心工作会议精神深入人心。围绕中心确定的年度工作目标和八项重点工作，学校积极调整工作思路，转变工作方式，谋发展、促和谐，各项工作逐级承包，逐层落实，责任到人，有力、有序、有效地扎实推进且见到了实效。四月十二日，王智兴主任调研当天，长庆泾渭小学代表中心出征陕西省第二届“中国梦、爱国情、成才梦”中小学规范汉字书写大赛，经过激烈的比赛，上午夺得省汉听邀请赛冠军晋级决赛，下午取得省级汉听大赛第三名的优异成绩。这项工作，学校积极接受中心安排，精心组织备战，指导教师克服困难，悉心辅导，上下齐心协力，工作落到了实处。陈姝老师荣获优秀辅导教师奖，长庆泾渭小学获优秀组织单位奖，中心获优秀组织奖，名至实归且影响重大，意义重大。

 

问题导向  统筹指导  促进和谐  助推发展

 

王智兴在中心的各种会议和一些工作场合，一直强调质量是“王道”，强调必须坚持石油普教的工作宗旨，办好每一所学校，让学生“进得来，学得好，留得住，有特长”。针对学校不同的办学层级、管理体制、地域环境，结合目前的工作现状和未来的发展愿景等，王智兴在调研中对于学校工作，有肯定和鼓励，有理解和支持，更多的是理想与期望。

在长庆泾渭小学，王智兴认为，教育的内涵在于育人，良好的学习、生活习惯、个性兴趣和品格等培养是基本要素。明确教育的大任务，工作的大方向，把办学的思想、思路调整到培养人这一理念上，才能办出特色，办好学校。目前，学校有过硬的领导班子，有扎实的工作作风，有优秀的工作团队。大局意识、责任意识，质量意识强，面对工作，不推诿，不扯皮，勇于担当，不等不靠，积极主动，克服困难，“不用扬鞭自奋蹄”；学校上下认同文化，齐心协力，其乐融融；学校管理工作的方方面面都很细致到位，让人放心，具备做好教育这篇大文章的环境和基本条件，因此，对学校工作就有更多的关注和期盼，期望学校在德育、教学、安全、常规、校园文化建设等各个方面，深入思考，精心规划，科学预设，坚持以养成习惯，习惯而成就特色。

在长庆八中，王智兴表示：长庆八中作为中心办学理念、工作价值体现和展示的窗口，在区域内有辐射和示范作用，因此中心很关注学校工作，对于学校的发展也有新的要求和更高的标准。为此，要求学校在今后工作中做到四个加强：一是加强学校管理。要把校长办学的思想、学校发展的理念切实融入各级管理、落实到办学的具体实践之中，使各个层级干部职工能够认同，做到落实工作不变形，不走样，从上到下，一以贯之。二是加强工作计划的落实。要扎扎实实推进工作计划的落实，让纸上的计划见到实实在在的工作成效；要重视通过计划的落实，改进、完善和提升管理方式，提高学校的整体管理水平和团队的综合素质。三是加强良好作风的培养。从领导到老师，都要有良好的工作作风，要培养、形成严谨、细致的工作品质，建立、提高各项工作的标准，层层把关，减少失误，努力做到问题不出校门；各级管理人员，要树立大局意识，做到与学校工作的目标、思路、安排部署保持高度一致。四是加强对正能量的弘扬。目前长庆八中面临着办学的一些问题，工作压力大，难度大，必须动员一切力量共度难关。既要研究提高质量的措施与办法，寻求新的质量增长点，还要在加强师德师风建设上再着力。长庆八中拥有优秀的教师群体，集中了中心一大批优秀的教师，要坚持正确的价值导向，激发优秀教师团队的正能量，大力弘扬正气，同时也要对一些不正确的言论，个别懈怠散漫等不良习气敢于发声，予以旗帜鲜明的批评和采取必要的措施进行扼制。班子成员之间、领导和教职工群众之间，方方面面都要多沟通，理清利害关系，集思广益，形成新的、一致的思路，同心协力做好学校的工作。

在长庆二中，王智兴指出，自移交以来，学校一直在爬坡前行，校长苦心经营、用心工作，从队伍思想建设、作风培养等方面着手，采取了许多行之有效措施，背负了很多的不理解，带领学校开创了今天风清气正、快速发展的局面，非常不容易。必须珍惜这来之不易的良好工作局面，不懈怠、不自满，优化理念、凝心聚力，以新的办学活力、再创新的高度。一是优化理念、研究管理。学校在不同的发展阶段要有新的理念做支撑，不断研究创新工作方式方法，要依靠精神的力量提升工作品位和层次；二是质量增长要成为常态，不能淡化，这是“王道”，质量是学校发展的根本点和支撑点，任何时候都不能马虎；三是学校内涵要丰富多彩。要有多种办法和措施促进工作发展，在德育教育、教师管理、校园文化、社会交往、影响力等多个领域要有大的进步，要像抓质量一样去对待这些工作，全面提升学校的综合办学水平；四是学校发展方向要明确。要研究分析学生，确定工作重点，对学校未来发展有一个科学准确的预期。

在西安泾河工业区中心学校，王智兴认为，学校特色非常鲜明，体育、艺术教育等方面都已经走在了前面；学校硬件建设规格高、有品位；学校能结合自己的实际，不断思考学校的发展，创新思维，措施具体，在谋划学校发展方面，具体的办法和措施切合实际，有新意，有创意，如将传统文化的教育纳入课程、编印教材很有新意；学校在巩固原有的特色项目的同时，今年学校将申报的腰鼓特色项目和申报全国校园足球特色学校非常好。希望学校做到“四个不断”，一是不断深入推进课改、提高教育教学质量作为学校重中之重的工作。巩固课改已取得的成效，积极深入思考和探讨课改推进及提高质量的有效途径，使教学质量的优势进一步凸显。二是不断扩大宣传，通过家长开放日等形式，让更多的家长走进校园，了解学校，能吸引和留住更多的优秀生源。三是不断创新工作，塑造亮点。在巩固原有的亮点、特色的同时，不断的进行总结和提炼，不断推出新的亮点，让学校的特色更加鲜明。

移交以来，石油普教中小学师资队伍面临的最大问题是老化严重，缺乏活力。在西安长庆未央湖学校，王智兴主任指出，要加强队伍建设，努力提高质量。队伍建设是事关学校工作全局的关键，学校要加强教师队伍思想建设，注入正能量，激发活力，强化作风建设，确保学校各项工作顺利运行。

针对教师普遍年龄偏大，部分教师的职业倦怠问题，咸阳子校提出了以激发教师群体发展的潜能来激活状态的工作思路，拟通过搭建教师梯队建设、教师个性化发展、学校资源库建设三大平台，发挥鲶鱼效应，激发教师的进取活力。长庆二中开展了为期一个月的劳动竞赛，组织了2015年度“星级优秀团队暨个人”表彰颁奖典礼。西安泾河工业区中心学校大胆使用培养年轻教师，主动压担子，多给年轻教师展示的平台和锻炼的机会，在学校的教育教学活动中让老教师和年轻教师结对子，发挥各自的优势搞协作。长庆八中开展十佳班级和十佳班主任的提名评选，实施党员管理积分制，开展“对标定位、晋级争星”活动。西安长庆未央湖学校在教师队伍中开展“三比”活动，实施“五个一”工程，开展“月季奖”评选、“争当最美月季花”和月季文化广场等活动，等等，都为教师队伍建设搭载了新的平台，为学校工作注入了新的血液，为事业发展增加了新的活力。

目前石油普教中心所属各校，由于地域、历史、办学规模、层级等因素，学校的发展有一定的差异，在今后的一段时间内，一些方面不可能做到绝对的均衡。针对学校普遍关注的学校建设项目和设备配置问题，王智兴表示，会充分考虑学校的实际，最大可能满足学校的需求，只要学校发展确实需要，先谈工作，不谈费用；先予研究立项，然后分步实施。支持学校在原有的、现有的基础上得到快速的发展，中心有能力、有信心。但必须要有规划、有规则。像长庆七中、礼泉子校这样的边远学校，像长庆泾渭小学这样的“大”学校、“贫弱”学校，中心要予以更多的政策支持，更多的情感关怀。在中心2016年度工作报告中明确提出，基础建设工作要面临三个转变：一是资金用量从满足性投资向应急性投资转变，二是项目类型从“改造型”、“形象型”向“品位型”、“现代型”转变，三是投资主体从中心单一投资逐渐向中心和学校共同投资转变。要求中心管理部门要按照“严格、规范、透明”的总体要求，立足长远定项目，细化方案提效能，加强管理，规范运作，使我们的每个校园既要现代温馨，又要人文庄重，成为真正的育人之地。

 

王智兴认为，办好一所学校，健全的制度，协作的机制，良好的设施，充满活力的教师队伍等要素必不可少，但更多、更重要的需要校长的思想、理念、智慧、经营，需要领导团队特别是校长人格魅力的感召，学校充满了智慧、正气、活力和人文关怀，有了准确的发展定位，有了团结协作、坚持不懈的一致努力，美好的愿景预设就能一步步成为现实。

2016年春天，石油普教上下一心，围绕中心工作重点，“在服从大局中体现忠诚”、“在勤学善思中提升境界”、“在履职尽责中敢于担当”，齐抓落实，奋发作为，中心重点工作部署落地生根，芳草茵茵，石油普教事业新的发展开局良好，生机勃勃。

王智兴调研期间，中心副主任孟汉青、陈群、左宏胜，也分别就学校安全、设施配备，党群、人事工作，课堂教学改革及教学质量提升等方面作进行了不同方式、不同程度的调研。近年来，石油普教中心领导干部调研工作，立足服务，解难题，办实事，着眼发展，问题导向，宏观引领，助推学校发展，深入一线抓落实、促落实已成为常态。