4月7日下午，长庆泾渭小学在二楼录课室召开了六年级学困生心理疏导会。参加会的有学困生80多人，会议由教导主任杨安元主持。

杨安元主任首先从学生毕业时间说起，要求大家珍惜时间，抓紧最后难得的学习机会，好好学习，取得成绩，为上中学打好基础。接着分析学生在学习上存在的种种弊端，疏导学生端正心态，掌握学习方法，认真上好课，扎扎实实地做好每一次作业，用优异的成绩报答关怀他的人。鼓励大家消除自卑感，树立信心，坚信自己。

紧接着心理辅导师李宏义老师从心理学的角度对学生进行心理疏导。1、让学生明白为谁而学？深入浅出用自己的切身实例引导学生明白学习的重要性，为自己长大走向社会，报效祖国学好技能。2、号召大家，为未来而学，为生存而学，为美好的生活而学，放下包袱，轻装而学。3、疏导学生，要敢于面对困难，要有毅力，战胜自我。困难像弹簧，你强它就弱。要勇往直前，知难而进。多思考，找办法，把学习搞好，4、面对学习的压力，作为学生心理上一定要乐观，要有积极向上健康的心态，良好的心理素质。遇到压抑的心理，要和老师和同学以及家长交流、倾诉，排除不良的情绪。5、要学会宽容，不计较小事，要学会适应社会和人际间的相处。

最后六年级组长张建设老师针对学困生的学习情况做了具体的要求：要养成良好的学习习惯。学习上一定要注意：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲，课后认真复习；定期整理听课笔记，不断提高自己的自学能力。要科学安排好时间，选择最佳学习时间和方法，合理分配时间，注意劳逸结合，交替用脑，做到科学性、计划性、合理性和严格性。其次，要养成专心致志的学习习惯，学习时集中了注意力，就能使神经细胞“全力以赴”，使学习的内容留下明显的痕迹，就能加深记忆。还要养成自我整理知识的习惯。整理知识可以从横向角度，也可以从纵向角度，但基本的方法都是简化。简化的过程既是将所学的知识系统化、条理化的过程，又是对所学知识进行综合、提炼的过程，可以加深对知识的理解，巩固所学知识。要在预习、听课、作业、复习、记笔记，课外学习中通过各种途径提高自己的思维力、观察力、阅读力、记忆力、想象力和创造力等。特别是对每学一个知识点后对自己的认知进行再认知，多问几个“为什么”，从而对所学知识了解更加深透。知识是逐渐积累起来的。要享受学习成功的快乐。时间不等人，从现在学起，取得好成绩，做一个未来有成就的人。

不知不觉下课铃响了，所有学生沉重的心理得到了释放，大家在“相信自己，战胜困难，提高成绩”高昂的口号声中结束了心理疏导会。学生在“爱心园”中健康成长，此次活动也是长庆泾渭小学素质教育的重要一环。