为了总结交流中心首批名师工作室的经验，展示各名师工作室学员的进步，加强合作和交流，研究解决存在的问题，促进其健康发展，石油普教中心于2015年11月17日在长庆二中召开了首批中小学名师工作室中期汇报会。

中心主任王智兴、中心教育管理部和教学指导室负责人；各校主管领导、教研负责人、工作室主持人及骨干成员、各学校优秀教师代表共50多人参加了会议。

首先，首批确定并挂牌的六个名师工作室分别从工作室建设、工作任务完成、工作室职责落实等方面进行汇报，并对工作室工作提出了意见和建议。在汇报中，我们还聘请各位领导担任评估组成员，根据各工作室主持人汇报情况，对各工作室工作情况进行评估。

从六位主持人的汇报看，工作室挂牌一年多来，他们做了大量工作，汇报的内容很丰富。他们汇报的是工作过程，展示的是教育智慧。参会者在分享他们工作成果的同时，也感受到了各名师工作室主持人及带领的团队都是教育的有心人，从而也提升了职业幸福感。

五所名师工作室挂牌学校的领导就工作室工作场所设置、设施配备、工作室学习及研讨、日常管理等方面进行了很好地交流。

会上，还宣读了陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅《关于授予侯晓田等198名教师陕西省中小学幼儿园学科带头人称号的决定》，王智兴主任为中心获得全省首批学科带头人称号的董静春、辛湘妮二位教师颁发了证书。

最后，王智兴主任做了重要讲话。他充分肯定了各工作室一年多来的工作，指出做名师是教师的终身追求，名师是学校发展的宝贵财富，学校要为名师创造良好的环境，加强管理，为名师工作室开展工作提供保证。同时他讲了四点意见：一是加大支持。除硬件及资金支持外，挂牌学校及各工作室要加强软环境建设，营造尊崇名师的良好风气，形成浓厚的文化氛围。二是解决问题。各名师工作室要以问题为导向，根据学科特点，着力解决学科教学中的疑难问题，不断突破影响质量提升的瓶颈，形成成果，加以推广。三是形成群带。要加大名师工作室的组建，同时也要控制数量，突出质量。要充分发挥好名师的示范、辐射和带动作用，带动更多的教师积极主动参与到教学研究与质量提升的队伍中来。四是规范管理。工作室除中心宏观管理外，各挂牌学校及各主持人要认真履行好工作职责，不辜负中心的期望，为中心基础教育改革多做贡献。