石油普教中心2015年模范教师光荣榜

张建设（长庆泾渭小学）

张建设同志是长庆泾渭小学高级语文教师，59岁。三年来，担任过教务干事、语文教师兼班主任、六年级组组长兼语文学科组组长。由于他教学经验丰富，管理平稳有特色，圆满完成了工作任务，深受领导和同事们的好评。

在教务当干事，定计划，写总结，加强教学检查，负责语文教学管理，全面落实了学校下达的各项工作任务。他深入课堂听课、评课上百节，为语文青年教师的成长倾注了汗水；组织语文学科竞赛、论文竞赛、学生作文竞赛等，为学校赢得了荣誉；协助教务、教研其他老师，完成教学测查，评估及辅助工作。他临危受命，间断性的当了两学期语文教师兼班主任。他认真备课，研课，注重课堂教学改革的尝试，精心上好每节课，进行等级对象教学，使得不同层次学生都有收获。他根据班级学生情况，加强学生思想教育工作，开展班级、中队的主题教育活动，把行为习惯的培养作为大事来抓，因而他所带的班级纪律严，学风正。他还注重家庭教育的配合，召开家长会，利用校讯通，分别和家长谈话，详细了解每个孩子的情况，对症下药，因材施教，促使了每个学生的健康成长。

上学年，学校让他当六年级组长和学科组长，他无怨无悔，把这些年积累的丰富经验全部淋漓尽致的表现出来。他科学管理，率先垂范，创新管理思路，年级工作平稳，组内教师团结和谐，各项工作表现突出。在管理方面。以身作则，化解矛盾，搞好团结，凡事公平办事，使整个团队拧成了一股绳。他早出晚归，每天多次细致检查，出现问题及时处理；工作主动大胆，该说就说，该管就管，不和稀泥抹光墙；善于观察，及时化解组内存在的矛盾，保证组内的团结性，教学的稳定性，使大家在心平坦荡中安心工作。他注重协助班主任，培养班干部，让班干部真正发挥作用，成为管理班级的中流砥柱。他详细了解每个班的特差生思想状况，家庭状况，学习情况。单独找差生谈话达40人次以上，深入班级启发教育谈话10多次，年级动员讲话3次。作为基层的管理者，他始终关注全组，关心每个教师的冷暖，关注每个学生的动态，出色地衔接了学校的整体工作。在规定的时间，他组织语文教师进行教研组活动，解析教材，确定重难点，疑点，考点；教师教哪些，学生学哪些。大家在互研中，探讨中，质疑中明确了教学的主攻方向，极大地激发了每个教师的积极性。每个班都有特差生，当老师教育确实有困难时，他就主动配合班主任或科任老师做学生的工作，启迪学生的思维和智慧，激发自信和勇气，明白学习就是自己的事。通过细致教育，为班主任老师做后进生工作起到了无可估量的作用。