3月14日，六十六中组织教师教研成果交流暨功能部室使用专题培训活动，学校领导、教学管理人员和全体任课教师参加，培训活动分为两个阶段。

下午2:00，由常务副校长席进忠主持，在学校四楼综合会议室，组织2014年学校校级课题成果交流活动。

刘嘉川、杨博琳、周颖娟三位老师分别就自己2014年校本课题研究成果《课堂展示应该注意的几个问题》《“展示”的魅力与困境》《如何培养学生构建模块知识体系的能力》进行专题交流，有对高效课堂展示环节进行实践的反思，在习题教学中进行合作展示实践的感受与体会，以及培养学生构建模块知识体系的具体做法的阐述，内容可操作性强，推广价值高。

中心学科带头人罗菊侠、刘宜攀老师分别对学校2014年文科教师和理科教师的校本课题进行评述，重点在于对课题成果中，值得借鉴学习和推广应用，或需要深入研究的观点、做法，与老师们评析分享，对存在的问题进行给予建议。

常务副校长席进忠对交流和评述情况进行了点评，进一步明确学校第二阶段高效课堂建设本学期的任务，对本学期教研安排的教师培训、高效课堂攻关研讨、校级课题研究、“一师一优课”等具体工作提出要求，进行动员。

康俊杰书记全程听取教研成果交流和评述，在之后的讲话中对教师研究成果给予高度评价。康书记在讲话中指出：能力方法是教师立身之本，是提高学校教学质量的根本途径，是学校的核心竞争力，老师们要带着研究的眼光，研究的思想，研究的行为，运用研究的方法面对教学实践中的问题，对教学进行反思。以此次交流为开端，每一位教师要积极研究，推进第二阶段高效课堂建设，提高自身能力，提升教学质量。

下午4:00-6:00，副校长刘策主持，在录播室进行了功能部室使用及信息技术运用为专题的现场培训。首先由学校录播室施工建设方安排的工程师进行录播室使用培训，介绍录播室的组成，各相关部分的功能，操作使用的程序，以及录播过程中的注意事项，对老师提出的问题进行现场解答，操作示范。之后，学校工会主席、技术教研组组长代兵老师进行“一师一优课，一课一名师”及人人通网络使用培训，针对前期这项活动中存在的问题，老师遇到的困难，目前开展的现状进行专题指导，并提出要求。副校长刘策要求教务教研部门积极组织教师使用各功能部室进行教学交流及研究性学习活动，对教师继续进行培训，提高应用能力，要求教师积极进行录课，按时进行晒课，发挥人人通网络对教学的促进作用。

本次活动从学校发展需要出发，内容充实，高效务实。活动为推动学校第二阶段高效课堂建设，提高学校功能部室的使用效率打下良好的基础。