近期，长庆二中对作为本校德育特色工作，以项目形式全方位推进的校内实践活动进行了第二轮晋等升级达标验收活动。绝大部分班级认识明确、态度端正、行动积极，呈现出基础资料扎实、过程性记录详实、学时学分认定准确、活动成效显著等特点。但仍有部分班级存在认识不到位、宣传不到位、组织不到位，活动过程无轨迹等问题，检查考核小组在考核过程中，毫不保留地指出了这些班级存在的问题和整改方向。基于此，该校决定对尚未达标的8个班级进行系统培训，促使师生认识再提高、行动更积极，扎实做好各项工作，力争使该校学生校内实践活动质量再上新台阶。

1月21日下午，该校德育处首先对其中不达标的四个班级进行了系统培训，培训活动由郭建群老师主持，黄建军主任结合教育部印发的《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》精神，为参训班级学生解读了开展校内实践活动的重大意义，并指出了这四个班级在此项活动中存在的问题和不足，引导师生们共同学习了《长庆二中学生自我服务校内实践活动实施细则》的相关内容，同时向参加培训的班级学生下发了相关学习资料。

据悉，该校还将利用课外活动时间对另外四个不达标班级进行培训，力争在2015年3月底前全校各个班级都达到合格以上等次。