2014年12月11日上午，张建琴小学语文名师工作室和长庆泾渭小学教研室共同在泾渭小学多媒体教室举办彭丽老师执教的口语交际《生活的启示》课例打磨活动。长庆泾渭小学全体语文教师和工作室的成员参加了此项活动。

首先，彭丽老师在个人精心备课的基础上进行课堂教学展示，接着工作室对本节课课堂教学目标的达成情况进行了课后检测，最后工作室成员从“三动一合”的理念和“六段式”的灵活运用以及学习小组建设方面进行了评课交流研讨。这次活动既是一次展示小组建设及功能发挥的研修活动，同时也是一次提高教师观课、议课、磨课水平的培训活动。大家在一种充实、愉快的氛围中进一步学习 “小组合作学习”的理论，掌握小组建设、小组文化和小组功能发挥的方法，使老师们在小组合作学习方面获得了宝贵经验。

本次课例打磨充分发挥了工作室的作用，成员们毫无保留的议课评课，在思想的碰撞中，交流经验，总结方法，实现了资源共享。通过研讨，老师们进一步积累了运用小组合作进行口语交际教学的经验，寻找自己课堂上存在的差距，明确了努力的方向，真正实现了“双赢”。