有效的教研活动是提高教师教学水平的重要途径。礼泉分校小学语文组和数学组在杨中华和郝鲜梅两位组长的带领和组织下，本着“如何构建课堂教学”这一主题，积极开展了本组的教研教改活动。两组根据组内教师多，代课杂，特别是年轻教师多的特点，安排一部分教师讲公开课，一部分教师进行“一课二上”。截止11月7日，语文组和数学组有17位教师已全部按开学初的计划和安排完成了组内的公开课或一课二上任务。其中公开课6人，一课二上10人，听课人数达185人次。

在整个活动中，不论是上公开课，还是“一课二上”，每位教师都能精心准备，从说课、备课、讲课、评课以及课后反思等环节皆能做到一丝不苟，充分体现出教师的敬业态度，展示了平时扎实的基本功和教学特色。课堂教学中，教师们能将新课程理念渗透到自己的教学之中，教学方法灵活多样，教学方式呈现多元化。在教师的引导下，学生能积极主动的参与到教学活动之中，教师的主导作用和学生的主体作用得到了很好的发挥。加之现代教学手段灵活、恰当的运用，使得教学效果更加显著。在活动开展过程中，“一课二上”活动开展的实效性尤为突出。每上完第一节课，上课教师总会虚心听取其他老师的意见，认真进行二次备课，积极调整自己的不足，修改自己的教学设计，努力使自己的第二节上得更加完美。几位老教师从中起到了传帮带的作用，年轻教师则虚心好学，严肃认真，在活动中不断提高自己的教学水平。

在后面的教研教改活动中，教研组将认真总结前期活动的经验和不足，更深入地学习新课标的有关理论，开展有针对性的教学研讨活动，把教研教改工作开展得更富特色。教师们将通过积极的参与，不断提高自身的素质和教学水平。