日前，长庆二中利用暑期教职工培训之际，对在全校范围内开展的特色德育工作----学生校内实践活动进行深层次的研讨交流，以此来推进这项工作再上新台阶，再现新亮点。

推进会首先对在该项活动中表现突出，在晋等升级达标验收活动中达到良好以上等次的高一（2）等八个班级、翟丽华等八位班主任进行了表彰奖励。接着，该校德育处黄建军主任对学生校内实践活动中存在的活动认识不到位、宣传不到位等六个方面的问题进行了深层次的剖析，他认为，之所以存在这些问题，根子在班主任、任课教师对这项活动认识不到位，认识上存在的差异必然导致行动上的差距。他紧密结合该校实际，再次向全体与会人员就开展这项活动的目的意义做了解读说明，他指出，这项活动绝不是一朝一夕的权宜之计，而是旨在通过让学生参加以班级事务管理为主要内容的实践体验活动，学会生存发展的基本技能，历练敢于负责、勇于担当的人格品质，因此，这是一项系统工程，意义重大，影响深远。他还就活动过程中应该注意的诸如学时评定、学分审核、岗位文化设置等问题为教职工做了解释和说明。最后，在本学期校内实践活动晋等升级达标验收中达到优秀等次的4位班主任从不同侧面为与会者作了汇报交流。

罗润子校长在总结发言中指出，全体教职工一定要提升对学生校内实践活动更深层次的认识，要从立德树人的高度认识这一活动，要立足于对学生完美人格的塑造，责任心、担当意识的养成，劳动技能、团队合作意识的培养等方面来开展这一活动，要不断创新机制，变“要我干”为“我要干”，充分调动学生的积极性和创造性，为班级管理走向科学化，为学校德育工作上台阶做出新的贡献。