2014年4月19日至23日，礼泉分校参加了中心组织的“太原课改学习活动”，听取了山西泽州一中和新绛中学关于课改的专题报告，并参观了太谷二中、清徐二中的课改成果。返校后，为落实中心关于学习活动的要求，学校认真整理了学习材料。4月28日，学校认真组织召开全体教师会议，传达、学习本次山西课改交流活动精神。

会议由校长屈伸主持。副校长沈素青先向全体教师介绍了山西之行的学习安排，对山西泽州一中的“学导螺旋式发展大课堂”、新绛中学的“学案课堂”、太谷二中的“三.五三”课改模式和清徐二中的“173”课堂作了较为全面的介绍。接着，她结合本次山西学习和学校目前课改工作的实际情况，对学校下一步课改提出了改进思路：一是从学校层面，要加大课改相关管理制度的细化和系统化工作，并在实践操作中逐步落实取得成效；二是从教师层面，要加大课堂实践操作的细化落实，从组织预习、学生培训、多元评价和不同学科不同课型等角度探索学校课改特色；三是从学生层面，要加大自主学习和合作学习的细化指导，注重不同层级学生的不同发展，注重导学案编写的学科特色和效用最大化；四是从管理和发展层面，加强对工作评价的量化研究，为下一步工作奠定良好基础。

最后，屈校长对学校课改工作提出具体要求，明确了两个“坚定”：一是学校要上下齐心坚定不移地继续走好课堂教学改革之路，二是群策群力、坚定不移地走好适合学校校情的课改发展之路。他强调指出，初中部还没有完全跟上学校要求的教师，更要积极转变观念、马上行动，跟上学校整体前进的步伐；小学部教师也应该继续用课改理念指导教学，以实际行动予以坚决的贯彻落实，切实推动学校课改工作的持续、健康和快速发展，不能辜负社会、家长和学生对学校的信任。