咸阳长庆子弟学校在3月24日至3月28日，3月31日至4月4日分别对初一初二年级语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理学科各开放一周，既展示课改的进展，又提供课改研讨之用，施教者都能按照导学案的使用程序组织教学，展示了学生自主合作探究、教师精讲重导的课堂，听课的领导老师众多。

4月10日下午，学校召开了课改研讨会，与会人员有学校四位领导、教务人员和初一、初二全体教师，会议由党宪政副校长主持。

首先，四位教师代表发言，他们结合自己的教学实际，从“导学案”的编制和使用、课堂环节的掌控、学习小组的建设、课堂评价的方式等方面进行了交流，亮点纷呈。

随后，教务主任胡炜对开放的课堂进行了分析小结，他在肯定亮点的同时，也指出了一些不足之处。

魏春煦校长指出，学校课改工作已经四年了，一些科目的成绩有了明显的提高，这说明课改的方向是正确的，老师们要坚定信心，不断完善，使学校的课改工作再上台阶。同时他也指出目前存在的问题：一是制定学习目标时不能只关注知识目标，对技能目标和情感目标也要有所体；二是自主探究问题的设置要有探究的价值；三是各学习小组之间的差异较大，应该注意小组成员的均衡和成员的分工、作用发挥等。

杨小琴书记从自身教学的体验出发，给老师们提出了一些建议：一是“导学案”一定要突出“导”的功能，充分体现学法的指导；二是课堂上要关注到各个层面的学生，力求改变少数学生独掌话语权的现象；三是课堂模式要根据学科特点教师风格灵活创设，要逐步创建富有个性的课堂。

最后，党宪政副校长做了总结发言。他希望通过这次活动，能为老师们提供一个互相学习借鉴的机会，形成人人研究课改的良好氛围。

会后，教师们纷纷表示，本次研讨活动不但是对之前课改工作的总结，也为今后的课改工作明确了努力的方向。