2014年3月11日，中心所属西安片学校及咸阳子校、礼泉分校的小学数学教师、教研人员近70人齐聚泾河中心学校，共同学习研讨小学数学新课程标准。

本次研讨会是中心根据各学校教学管理人员和一线广大教师建议，教学指导室结合大家实际需要举办的。会议采取了“实际课例观摩与课标理论学习”相结合的形式，安排了课例示范、评课议课、课标解读、教师与专家互动等环节。研讨会邀请到了西安市小学数学教研员袁直老师为全体与会教师进行课标解读。

研讨会首先安排中心骨干教师郑奇珍，以小学三年级的《认识分数》为题材，按新课程标准有关要求，并运用泾河中心学校近几年课程改革所取得的部分成果，为与会者展示了一堂完整的课堂教学案例。

接下来，袁直老师以《把握变化实质，实现创新教学》为主题，从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、实施建议、评价建议等方面，结合大量实际课例，尤其是紧密结合郑奇珍老师的课例，用生动风趣的语言，深入浅出地为与会老师进行了小学数学新课标的解读。袁直老师的报告为与会教师提供了如何将理论学习与教学实践相结合的示范，为广大数学教师今后进一步研究新课标、把握新课标、运用新课标展示了方法、指明了方向。

袁直老师在解读课标的整个过程中，与老师们积极互动，研讨气氛浓厚，教师收获颇多。大家一致认为，这种结合具体课例研讨课标的做法，比之前他们单纯学习课标文本更容易理解、更容易把握课标的内容和要求。通过半天的研讨学习，使他们明白了在课堂教学中，要进一步重视学科思想和学科方法的教学，在体现数学学科高度抽象性、严密逻辑性、广泛应用性特点的基础上，一定要加强学生个体学习过程中的体验感悟，把握教师主导与学生主体的关系，使数学回归生活，让“学”真正落到实处，实现课堂的优质高效，实现师生双方的共同发展。

研讨会实现了所有预期效果，取得圆满成功。