3月5日，学校教导处组织召开了以“分析成绩明确目标推进课堂小组建设 提高课堂教学质量”为主题的八年级教学会议。主管教学的王华副校长、教导处杨永坚主任参加会议。

年级组长闫权社认真总结了上学期八年级组的各项教育教学工作，同时将实效性强的班级管理和学科教学经验提炼给所有八年级任课教师，要求他们本学期坚持并继续推进年级组目标管理和课堂教学分层实施模式。他依据上学期期末考试成绩以及2014年中心下达的中考质量目标，结合八年级学生学习现状，将指标具体落实到各班并明确分层管理中“临界生”人数和教学实施，同时，他通报了本学期八年级教育教学工作，要求八年级任课教师在教学中提高课堂效率、搞好四次考试、开好四次会议、注意五项教学重点。

教导处杨主任细致分析了各班上学期期末考试成绩，指出了班级之间和学科之间的差异，他要求各学科任课教师从教学常规的层面及时调整教学策略，注重导学案的实施和学习小组建设及评价考核。同时，他也重申了年级组月度考评的具体项目和内容。

王华副校长在了解了各位任课教师的教学困惑和管理难题之后，他再次要求八年级教育教学要快速推进，提前进入中考备考阶段，按照中考质量目标各班、各学科做好分层管理和教学，所有任课教师必须尽心尽责地完成教育教学任务。

本次八年级教学工作会议为八年级组本学期的教育教学管理起到了有计划、有落实的作用。

3月5日，学校教导处组织召开了以“分析成绩明确目标推进课堂小组建设 提高课堂教学质量”为主题的八年级教学会议。主管教学的王华副校长、教导处杨永坚主任参加会议。

年级组长闫权社认真总结了上学期八年级组的各项教育教学工作，同时将实效性强的班级管理和学科教学经验提炼给所有八年级任课教师，要求他们本学期坚持并继续推进年级组目标管理和课堂教学分层实施模式。他依据上学期期末考试成绩以及2014年中心下达的中考质量目标，结合八年级学生学习现状，将指标具体落实到各班并明确分层管理中“临界生”人数和教学实施，同时，他通报了本学期八年级教育教学工作，要求八年级任课教师在教学中提高课堂效率、搞好四次考试、开好四次会议、注意五项教学重点。

教导处杨主任细致分析了各班上学期期末考试成绩，指出了班级之间和学科之间的差异，他要求各学科任课教师从教学常规的层面及时调整教学策略，注重导学案的实施和学习小组建设及评价考核。同时，他也重申了年级组月度考评的具体项目和内容。

王华副校长在了解了各位任课教师的教学困惑和管理难题之后，他再次要求八年级教育教学要快速推进，提前进入中考备考阶段，按照中考质量目标各班、各学科做好分层管理和教学，所有任课教师必须尽心尽责地完成教育教学任务。

本次八年级教学工作会议为八年级组本学期的教育教学管理起到了有计划、有落实的作用。