提高教学质量  加快发展步伐

努力促进石油普教工作再上新台阶

——陕西石油普教管理中心2014年工作会议报告

王智兴

同志们：

在本学期工作刚刚结束、马年新春佳节即将来临之际，今天我们在这里召开中心2014年工作会议。会议的主要任务是：回顾总结2013年工作，通报表彰2013年先进，安排部署2014年任务，动员中心广大干部教师进一步坚定信心，明确目标，鼓足干劲，再创佳绩，促进石油普教事业取得更好更快的发展。

一、2013年工作回顾

2013年是中心工作平稳运行、快速发展、成效显著的一年,也是各学校丰富内涵、提升质量、亮点纷呈的一年。一年来，我们以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实委厅要求，克服困难，真抓实干，取得了显著的进步和成绩。主要表现在以下七个方面：

（一）育人活动丰富多彩，中小学生健康成长。

一是德育活动扎实开展。制定《石油普教中心中小学德育工作规范》，组织德育干部、班主任等专题培训，召开德育工作研讨会，继续深入开展“走进家庭，携手育人”大家访活动，对14名先进个人、43篇优秀家访手记作者进行通报奖励。坚持不懈地抓好良好行为习惯的培养，积极开展“我的中国梦”、“中华经典诵读写活动”、“三爱”教育、勤俭节约等主题教育活动。在陕西省“中国梦、爱国情、成才志”经典诵读写比赛活动中，中心参赛的三个作品全部获奖，长庆八中五名学生代表陕西省参加了全国汉字听写大赛并进入到复赛。

二是育人途径得到拓展。加强文化建设，重视环境育人，各学校班级文化、走廊文化、餐桌文化、寝室文化建设取得实效，有主题、成序列、精美化成为共同特点，充分发挥了营造氛围、潜移默化、励志育人的作用。适应课改需要，注重学生主体意识培养，开展学生自主管理探索，礼泉分校的“三自五星级”评比、长庆二中的“校内实践活动”、长庆未央湖学校的“五自主”教育活动，各有特点，效果良好。

三是体艺卫工作不断加强。阳光体育“五个1+1”活动持续开展，“体育、艺术2+1项目”实施效果良好，各学校大课间活动各具特色，运动会、艺术节、单项体育比赛、才艺展演等大型群体性活动成为常态；其中泾河中心学校、长庆泾渭小学、长庆二中、长庆未央湖学校组织到位，学生参与率很高。按期完成了2013年《国家学生体质健康标准》测试及成绩评定工作，为181名学生颁发了阳光体育奖章和证书，为1671名学生颁发了阳光体育证章。加强近视眼防控，落实校园季节性传染病防控要求，中心所属学校未发生流行性疾病传播现象，长庆二中、66中师生食堂食品安全管理到位，长庆七中等3所实施“蛋奶工程”的学校严格程序，规范操作，未出现任何问题。

全年，中心所属学校学生参加陕西省第28届青少年科技创新大赛、陕西省第十一届“春芽杯”中小学生艺术比赛、陕西省中小学生健美操比赛、陕西省中小学弘扬践行“陕西精神”读书征文等比赛活动，共获得地市级以上奖励352人次，团体奖11项，其中泾河中心学校、长庆八中、长庆泾渭小学获奖人数多、等次高，值得充分肯定。

（二）课改工作深入推进，教学质量稳中有升。

一是“课改深化年”内容丰富。全年，中心领导、业务部门人员20多次深入学校调研，听课120多节，召开座谈会30多次；邀请学者专家举办讲座7次，上示范课21节；在中心网站发布课改经验及信息27篇，印发教研简报3期；评审结题教科研课题31个，中心划拨资金6.3万元给予奖励；12月初，中心隆重召开总结表彰大会，对先进集体、先进个人进行表彰。

二是业务培训形式多样。制定了《进一步加强中小学教师队伍建设的实施意见》（征求意见稿），提出了5大目标任务、19项具体措施；安排83人分批参加了“国培”、“省培”，近200人次参加了省市教科所举办的研讨、观摩活动；组织10多名优秀教师、在7所学校进行了“名师大篷车”送教下校活动；礼泉分校、长庆七中和咸阳子校实施“青蓝工程”，加强年轻教师培养，促进年轻教师成才，取得良好效果。

三是实验教学督导顺利完成。按照新课程标准，确定学生必做实验目录，按照“观察课堂看教学、查阅资料看落实、走进库室看管理、学生问卷看虚实”四个环节，对理、化、生、科学实验教学进行督导调研，督促学校全面落实教学要求，提高学生动手能力。

2013年，中心所属两所高中高考一本上线率19.6%，二本以上上线率51.7%，较去年分别提高了4.4和4个百分点，西安市66中被评为未央区教学成绩优秀学校。中考继续保持当地领先水平，在未央区的四所学校，平均上线率61.5%，高出未央区平均上线率（48.2%）13个百分点，长庆八中等三所学校受到未央区表彰；位于咸阳市的礼泉分校总分平均分等指标连续第八年保持全县第一，普高上线率达到89%；咸阳子校上线率78%，高出渭城区（52%）26个百分点。小学毕业年级文化课测试合格率达97.6%，其他年级综合素质测试合格率达96.1%。

（三）职工利益得到维护，综合素质有所提高。

一是职工实际收入有所增加。在职在岗职工薪级工资实升实发，岗位工资增加部分及时兑现；80多名新招聘大学生的收入待遇有所提高；退休职工节日慰问金适当增加，1998年前退休职工的补贴问题正在和油田协商解决。

二是人事劳资管理进一步规范。加强与省人社厅和省教育厅主管部门的沟通协调，顺利完成了岗位设置的审批，指导学校平稳有序完成了首次岗位聘任，人员管理由身份管理向岗位管理迈出了第一步；按照省直事业单位工资标准，完成了退休职工工资套改、在职职工个人工资审批以及存档等工作，较好解决了人事劳资管理方面的难题。

三是队伍整体素质有所提高。严格师德要求，实行一票否决，全年没有发生严重违反师德要求的事件。积极争取省直事业单位招聘指标，接收师范专业大学生38人，其中免费师范生14人（北师大2人），为历年之最。西安片5所学校教师参加西安市中小学教师综合素质测试，全部通过。在2013年全省中小学教学能手评选活动中有7名教师被省厅命名为“陕西省教学能手”，其中2人获评“优秀教学能手”，入选率远高于全省平均水平。全年有160人次在赛教等活动中获得地市级以上表彰奖励，中心共表彰优秀教师、优秀教育工作者、优秀辅导员、优秀党员、课改优秀教师等共178人次。在中心主办、长庆八中承办的“陕西省教学能手”初中组评选中，中心机关及学校参与人员以优良的服务赢得了评委和全省各地选手的高度评价；在长庆油田“昆仑杯”篮球比赛中，中心男子篮球队勇夺第四名，展示了中心教职工良好的精神风貌。

（四）党的建设得到加强，“八项规定”得到落实。

一是学习宣传加大力度。中心党委制定学习计划，配发学习资料，落实时间地点，定期检查督促，用党的十八届三中全会精神统一思想认识，提高理论素养，指导工作实践。加强教育宣传，推树先进典型，报道典型事例，反映工作动态，营造良好氛围，扩大中心影响，全年在《新西部》、《教师报》及教育厅门户网站等省级报刊和网络上发布通讯及信息20多篇，产生了良好反响。

二是作风建设注重实效。严格落实中央“八项规定”，旗帜鲜明坚决反对“四风”，班子成员加强自律，率先垂范，自觉接受职工监督，以实际行动践行中央和省厅要求。中心各种会议次数明显减少，时间大为缩短，费用直线下降；积极推进无纸化网络办公，除存档外基本不再印发纸质文件；严控“三公”费用，大量减少公务接待，中心和学校接待费用较往年下降30%以上，通过给中心机关公务车辆安装GPS监控系统和ETC通行卡，给教师通勤大轿车安装行车记录仪等措施，严控运行成本。

三是廉政建设不断加强。签订责任目标，强化过程监控，完善项目招（议）标办法，严格付款程序，明确“谁审核、谁签字，谁负责”；在干部任用、校建招标、设施购置、政策出台等重大事项上，坚持集体研究，按制度办事，按程序决策，坚决做到公开、公正、透明，坚决杜绝一切违规违纪问题发生。

（五）安全工作措施落实，中心整体平安稳定。

严格落实安全稳定工作责任承包制和“一岗双责制”，加强“三防”建设，提升防范水平，重视提前预警，抓实安全教育，参加陕西省第三届中小学“安全知识”网络竞赛中心获得优秀组织奖，长庆泾渭小学和礼泉分校获得学校组织奖。积极开展隐患排查整改，落实资金55万余元，完成了长庆二中食堂天然气管道整改及其他学校的排危项目。重视网络安全，完善长庆二中机房设备，确保中心网站安全运行。为全体师生办理校方责任险和校方无过错责任险，全年上报师生理赔案件6起，理赔结案5起，获赔金额近28万元，有效化解了学校和师生的意外安全风险，中心被评为全省校方责任保险工作先进单位。高度重视维稳工作，认真对待来信来访，了解职工诉求，加强沟通协调，能解决的马上就办，无政策依据的耐心解释，需要油田支持的反复汇报协调；离退休职工高龄祝寿、住院看望、节假日慰问等政策全面落实；全年慰问困难职工、家庭60多人次，看望患病住院职工家属80多人次，慰问费用10万余元。

（六）财务管理更趋规范，整体费用有所增加。

科学编制年度财务预算方案，严格执行财务纪律，重点加强预算执行控制、校建维修费用结算审计、原始凭证审核等工作，严控“三公”经费支出，坚决杜绝违规财务行为。积极争取省教育厅、省财政厅支持，确保全年财政补助资金及时足额到账；通过反复沟通汇报，中心费用首次进入省级财政资金项目库；经过不懈努力，争取教育厅校建维修项目资金1300万元，争取油田费用资助款620万元。全年中心整体收入达到1.2亿多元，比上年有所增加。

（七）硬件建设富有成效，办学条件持续改善。

争取省教育厅专项资金，争取油田赞助支持，继续努力改善各学校办学条件，逐步实现了由“应急修补型维修向长远提升型建设”的有序过度。2013年，中心确定校建维修项目14项，计划投入资金750万元，实际完成613万元（长庆未央湖学校塑胶操场草皮铺设为跨年工程），显著美化了各学校的校园环境。投入设备购置资金360多万元，完成了所有教师人手一本笔记本电脑配置、泾河中心学校等5所学校教师办公桌椅更换、长庆二中等3所学校的计算机教室更新；投入资金100余万元，建成了中心网上电子阅卷及教学评价系统，提高了教育现代化程度，中心被评为2013年度全省电教工作教育信息化应用研究先进单位。目前，各学校的硬件设施，特别是校园环境优化美化、操场建设、专业部室建设、现代教育技术运用、一线教师办公设备等方面和原油田办学时期相比，取得了巨大的进步和提升，和办学所在地同类学校相比，也具有一定的领先优势，为学校今后的发展奠定了扎实的基础。

同志们，回顾2013年，中心各方面工作都取得了长足的进步和发展。这些进步和成绩，凝聚着省厅的关怀，凝聚着油田的支持，凝聚着各级管理人员的智慧，凝聚着全体教职工的汗水，在此，我代表中心，向辛勤工作在中心各岗位的同志们表示崇高的敬意！

在肯定成绩的同时，我们也清醒的认识到，目前中心工作还存在着困难和问题。主要表现在以下三个方面：

一是行政管理水平还需要不断提升。简单化、粗线条、表面化的管理仍然存在，大局意识、危机意识还需要加强，规范办学还有许多工作要做。

二是教育人事管理还需要不断深化。一方面离退休职工对分离移交怨言多、情绪大，对当前收入及福利待遇诉求多、期望高，需要加大政策宣讲和教育力度，积极稳妥解决问题和矛盾；另一方面，推进校长、教师交流轮岗等工作还需要积极探索。

三是教学质量还需要不断提升。虽然中心所属绝大多数学校教学质量在当地还处于领先，但中考上线率等指标和西安市城六区平均水平相比并没有优势，和雁塔、碑林等区平均水平也还存在差距。因此，质量压力是我们面临的最大压力。

二、2014年工作安排

2014年是全国上下认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，全面深化改革的重要一年，包括教育在内的各项有关国计民生的改革举措将陆续出台，并对我们的工作和生活产生深刻影响。按照省委、省政府确保陕西“教育大省地位不动摇、教育强省战略不动摇、教育富民方针不动摇”的总体要求，陕西基础教育也将迎来更多的机遇和挑战。

从中心的发展来看，内外环境不断优化，总体形势逐年向好，油田支持趋于稳定，瓶颈障碍逐步突破，中心的价值得到认可，加快发展的条件已经具备。保障油田职工子女“有学上、留得住、学得好”，既是中心和所属学校的基本职责，也是长期的和最重要的任务。我们必须坚持“在稳定中积淀内涵发展、在调整中构建均衡发展、在探索中追求特色发展、在完善中实现优质发展”的总体发展思路，整体谋划，有序推进，快速发展，努力创办人民满意的教育。

2014年中心工作的指导思想是：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育厅工作安排，把提升质量、促进发展作为第一要务，细化措施，强化落实，突出实效，提升水平，各项工作争创良好成绩。

根据以上指导思想，2014年我们要重点做好七个方面的工作。

（一）抓住关键，注重细节，努力提升管理水平。

1.突出重点，着力提升管理效能。进一步提升管理水平是促进中心和学校发展、不断提升办学质量的基本保证。我们中的许多人多年从事学校管理，积累了丰富的经验，形成了自己的风格，但根据新的发展形势和要求，我们也必须经常反思，修正不足，提升水平。从目前来看，做好“人”的工作是中心和学校管理最根本性的工作。首先，校长要加强自我以及学校干部的管理，要求严格，处事公正，待人和善，明理正义，注重塑造干部队伍的好作风、好形象、好品质，提升人格魅力，提高信任度，赢得绝大多数职工的支持，这是做好管理工作的前提。其次，要坚持以人为本，正确处理严格与宽容、原则与灵活、整体和特殊、偶然和必然等矛盾之间的关系，实现制度约束和人性化管理的有机统一，在管理的细节上展示能力，在管理的微妙处体现智慧，在管理的困难时刻体现担当；通过管理达到人尽其才、人尽其用、人尽其力、人心思进，勇于担责，乐于奉献，不用扬鞭自奋蹄的效果，这是我们每一个管理者都应追求的境界。第三，积极探索现代学校管理模式，落实职工代表制度，重视职工意见，加强民主管理，实行校务公开，规范办学行为，促进各项工作协调发展。

2.抓实常规，强化教学目标管理。一是要坚持以常规保质量，把功夫下在平时。各学校领导班子、主管部门要把抓常规、抓环节、抓落实作为日常工作的主要内容，深入一线，扎根一线，蹲点承包，掌握实情，热情服务，及时发现问题、解决问题；要加强日常监测评估，及时查缺补漏，注重备考研究，以扎实有效的常规工作争取良好的效果。二是加大质量考评力度。不断修订完善个性化质量考核体系，通过增值性评价促进教学质量再提升。2014年中心将在上半年工作结束后，拿出全年绩效考核的部分资金，对教学质量进行单独考核；中心对学校领导班子、领导干部（主要是校长）考核评优，首先要看学校教学质量；同样，学校对教师的考核评聘，也要把教学实绩放在首位。

3.注重细节，提高机关服务质量。机关部门要按照中心工作的总体部署，加强统筹设计、政策咨询、公共财政、监督检查、信息服务、宣传推广等工作，管理、引导和支持学校发展；要坚持一切从细节入手，细化责任体系，细化工作流程、细化工作标准，细化落实措施，努力提高服务质量、提高管理水平。

（二）坚定信念，持续给力，继续深入推进课改。

1.坚定课改信念。按照中心“课改信念不动摇，提升探索不停步，课改主题不淡化，课改期望要成真”的总体要求，中心和各学校都要认真总结前期得失，明晰课改思路，系统课改思想，整理课改文化，坚定不移地推进和深化课改工作；要注重发现、研究遇到的新问题，在问题的解决中推进课改；要努力提高导学案编写、学习小组建设的质量和标准，更好发挥其作用；积极研究小学段课改工作，争取早日取得实质性进展。

2.加强督查评估。中心每年对每所学校组织一次课改专项督查评估，通过走进课堂、翻阅原始资料、聘请专家诊断、组织调研测试等形式，掌握学校课改的真实情况和实际效果，提出评估意见，纳入年终考核。要继续做好小学综合素质测试和六年级毕业调研测试，提高命题的科学性，发挥其导向作用。

3.开展交流研讨。开好每季度一次的教学教研工作反馈研讨会，实行课改交流会轮流承办制；适时聘请省内外课改专家和优秀教师到各校举办讲座和上示范课，帮助学校提升课改水平; 大力加强校本教研，积极开展校本研修，继续组织好“名师大篷车”、“同课异构”、“一课二上”等研训提高活动。

4.注重实际效果。一是优化课题结题办法，对于中心立项的课题，按照学校提出申请、中心组织人员、现场评审结题的程序进行，重点对研究过程、成果运用情况进行评估。二是注重教科研成果的提炼，要广泛征集导学案设计、教学实录、教学课件、优秀案例和优秀论文等成果，精心做好评选，培植典型经验，加强提炼推广，力争参加上级组织的各项评优比赛取得良好成绩。三是高度关注课改效果，评估课改给教学带来的实际变化，坚持“有方法而无定法，核心理念是根本；有模式而无定式，提高质量是目的；有要求而无苛求，实事求是是原则”，支持学校和教师积极探索，追求实效，争创佳绩。

（三）立德树人，健康身心，努力促进学生综合素质提高。

1.构建充满活力的德育内容体系。按照把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程的要求，根据学生年龄特点和接受程度设计德育内容，形成有层次、有梯度，既相互关联、又相互包容的内容实施体系。在抓好民族精神教育、诚信教育、法制教育等常规德育内容的基础上，将德育与日常行为规范教育有机结合，因地制宜开展节俭教育、挫折教育、绿色环保教育、感恩教育、生命教育等，努力增强德育工作的针对性、实效性。

2.开展充满活力的实践体验活动。一是组织开展好节庆及实践活动。要以培养学生综合素质为出发点和落脚点，高规格组织开展校园读书节、艺术节、科技节、学生社团、社会实践等各类活动。特别要强化实践育人环节，引导广大学生走出校园，参与公益活动和志愿服务，让学生在活动中实践，在实践中体验，在体验中成长，培养和践行社会主义核心价值观。二是扎实开展“三爱三节”主题教育活动。各学校要利用开学典礼、“开学第一课”、主题班队会、升国旗仪式等重要活动，通过主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式，加大宣传力度，营造教育氛围，创新教育形式，使“三爱三节”教育内容在校园能看到、有榜样、可以学，努力使热爱劳动、勤俭节约等良好品行成为校园的新风气、新时尚、新潮流，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.切实抓好体艺卫工作。总结“体育、艺术2+1项目”实施和阳光体育“五个1+1”活动的成功经验，加强评比推介，开展督查指导，增强吸引力，扩大参与面，提高“质”和“量”，力争形成各校的特色和亮点，成为精品，拿得出手。2014年开始，中心每年将对各校体艺特色项目进行评估验收。重视体艺特长生的选拔培养，将体艺特长生中招纳入对学校中考质量评价范畴，组织中学体育特长生初选，为参加全省中学生运动会储备力量；积极辅导、组织学生参加省市艺术比赛活动，力争取得良好成绩。

继续加强学校卫生工作。积极开展卫生知识宣传教育，重点做好食堂食品卫生、营养早餐发放、近视眼预防、校园季节性传染病防控工作；高度重视学生心理卫生健康教育，加强家校合作，及时发现问题，加大辅导、指导、疏导和干预力度，教育学生珍爱生命，正确面对挫折，以乐观、积极的心态学习和生活。

（四）完善机制，提升素质，努力建设一流教师队伍。

1.进一步规范教育人事管理。一是按照岗位管理的要求，积极修订完善考核细则，加强对绩效工资发放情况的监督，充分体现分配机制对教学工作的促进作用，增强教职工的责任感和敬业精神，既“出工”，也“出力”，更“出效”。二是总结第一次岗位聘任的经验，按照退休等自然减员的实际情况，搞好空缺岗位补充和岗位设置，实现岗位设置与管理的常态化、制度化。三是加强现有人员的管理和使用，研究与平衡各个岗位教师工作量，专任教师要带满课时，行政教辅人员要精简压缩，不允许学校给非行政岗位教师以工作量顶补课时。四是加强对缺员科目和聘用顶岗人员工作量的监控与管理，在中心按计划补充新招大学生的同时，外聘人员要相应减少，2014年中心用工总量要保持“零增长”或负增长。五是加强对医疗保险等有关问题的政策调研，加强与陕西省和西安市等医保中心的联系与沟通，争取更好的医保渠道，解决职工医保担忧。

2.大力加强师德建设。各学校要在每学年开学后集中开展一次师德师风专项教育学习和反思活动，深入学习宣传全国、全省优秀教师的事迹，培养教师健康人格和职业操守。加强反面典型案例剖析，教育和警醒教师防微杜渐，自觉匡正从教行为。中心和学校每年要评选、树立一批师德楷模，充分发掘身边先进典型，形成师德榜样群体。完善师德师风考核与评估制度，每年进行一次问卷调查，每年进行量化考核，并实行一票否决。中心将在2014年开展师德师风建设专项督导调研，通过现场观摩、随堂听课、教师问卷、学生座谈、查阅资料等方式，对制度完善、组织领导、监督机制、奖惩机制建设等情况进行调，通过调研，选树典型，加强宣传，营造师德建设的良好氛围。

3.抓好培训及管理。一是抓好骨干培训，充分利用“国培”、“省培”平台，有计划安排骨干教师参加高一级培训，使中心骨干教师的专业能力和职业素养不断提升。二是加强校本研修，各学校要充分利用身边资源，强化以学科组为单位的校本研修活动及研修效果，最大限度做到用自己的人研究自己的事，解决自己的问题。2014年，中心教学部门将加大对学修研修活动的抽查评价频次，继续编写印发《教师综合素质培训手册》。三加强青年教师培训，制订“青年教师培养规划方案”，通过教坛新秀评选、名师引领、青年教师比武等，促进青年教师梯次发展、迅速成长。四是加强培训管理，继续用好教师培训《两册一表》，利用《陕西省中小学教师教育信息综合管理系统》平台，完善教师培训学分登记管理和考核制度，保证每位教师在五年周期内修满120学分（360学时）的培训课程。五是加快“名师工作室”建设，按照《关于组建首批陕西石油普通教育管理移交中心中小学名师工作室的通知》要求，结合实际，建立中心“名师工作室”，加强经费支持、活动交流、业务指导和管理，通过“名师工作室”的思想交流和结对活动等方式，真正把中心名师工作室建成先进教育思想的集散地、教育理想与信念的加油站、教育教学能力的练兵场。

（五）落实要求，增添活力，切实做好党建工作。

1.扎实搞好党的群众路线教育实践活动。根据教育厅党组安排，中心将在2014年初全面启动。这是本年度中心党建和干部队伍建设的核心工作，也是促进中心和学校发展的有利契机。中心和学校两级党政组织要高度重视，班子成员要带头落实，中心党委办公室、人事部等部门要全力做好组织安排、督促检查、联系汇报等工作，确保活动按要求、按进度扎实有效进行。

2.进一步加强廉政建设。要结合党的群众路线教育实践活动，从落实中央“八项规定”、坚决反对“四风”入手，从切实转变工作作风做起，强化廉洁教育，筑牢思想防线。要进一步完善制度，细化程序，明确责任，强化落实，在项目招标、物品采购、人员聘任等工作中，坚持做到标准、程序、结果公开透明，公平公正，经得起审计、经得起查询，自觉接受社会和职工监督。全体党员干部无论是在工作还是生活上，都要常敲“警示钟”，常打“预防针”，保持清醒头脑，自我反思，自我警醒，自我约束，坚决不触碰红线，不犯“低级错误”，确保中心在廉政工作方面不出现任何问题。

3.积极发挥基层党组织作用。注重发挥基层党组织作用，加强党员管理和教育，积极开展党内活动，加强党建带工建、带团建、带少先队工作的力度，增强党建活力，带动学校团队工作健康发展。中心党委将对优秀党员、先进基层党组织、优秀团队组织和个人进行表彰奖励。

（六）加强管理，提升水平，促进中心协调发展。

1.确保中心平安和谐。严格落实工作制度，层层签定“责任书”，细化工作责任到部门、到个人；继续实行全员参与，专项考核、专项奖励；严格实行责任追究制度，学校发生重大安全稳定问题实行一票否决；坚持不懈地开展安全教育，把防范预警工作做在前头，把不安全事故消灭在萌芽状态；进一步提升校园“技防”水平，完善校园技防设施。高度重视稳定工作，认真开展矛盾纠纷排查调处，防止问题激化；多部门联动，切实加强离退休职工管理，及时掌握思想动态，促进和谐，坚决杜绝群体性事件的发生。

2.认真做好财务工作。要坚持节俭、务实、精细、从紧的总体要求，从严规范，有保有压，先算账后办事，尤其要严控“三公费用”，严格对外支付审批程序，充分发挥资金效能，努力提升保障水平。

3.继续改善办学条件。调动各个层面的办学积极性，多方筹集资金，按照“严格程序，强化过程，注重结果”的总体思路，围绕程序、质量、成本、安全四条主线，加强重点项目建设管理，提高教学设施配置水平，促进校园美化、优化和现代化水平。

（七）凝心聚力，抓好落实，努力开创新局面。

1.深化发展内涵。面对新的形势、新的要求，我们要清楚地认识到，不断提升办学质量，促进中心快速发展，是中心和学校的根本出路，也是中心存在的价值。我们遇到的问题只能在发展中寻求解决，职工的利益只能在发展中得到维护。我们要调动一切有利因素，多方位、多角度、深层次的促进中心和学校的发展，实现有质量、有内涵的发展，具体说，就是要努力做到“四个有”，即：质量指标有刷新，常规工作有亮点，瓶颈工作有突破，内外环境有优化。

2.优化发展氛围。首先，要保障和维护职工的切身利益，这是中心的职责，也是中心长期坚持的基本原则；2014年我们既要保证全体教职工既有福利待遇得到落实，也要积极创造有利条件，力争使教职工的收入有所增加，幸福指数有所提高。其次，要加强教育宣传，通过工作交流、经验推介、政策宣传，减少误读、误解和误会，提振职工信心，凝聚发展共识。第三要加强调查研究，坚持依靠职工发展，中心机关部门和学校管理干部，要接地气，深入基层，扎根一线，倾听职工意见，掌握真实情况；从2014年开始，中心及学校每年召开职工座谈会不能少于两次，主要领导必须参加。

3.强化工作落实。三分谋划，七分落实。把任务变成结果，把目标变成成果，这是我们全年的工作任务。中心上下要把抓落实当作强烈的政治责任，调动一切积极因素，形成强大合力，认真抓好工作落实。要扑下身子、务实低调，在干实事、抓落实、求实效上下功夫；要不甘平庸、攻坚克难，在有创新、破瓶颈、解难题上作文章；要培育特色、塑造典型，在强内涵、抓引领、上水平上有成效。

我相信，在教育厅的正确领导下，在油田的大力支持下，经过同志们的努力工作，我们一定能全面完成2014年各项工作任务，一定能实现各项工作目标，石油普教各项事业一定能取得又好又快的发展！