2013年12月9日下午,长庆二中多功能会议室及多功能厅内欢声一片，处处洋溢着青春的活力和浓浓的关爱之情，该校利用班会课时间分别为初二年级男、女生举行了一场主题为“把握青春，把握情感”的青春期情感心理健康教育辅导讲座。讲座活动分别由该校初二年级组长孙世骞、副组长魏亚萍老师主持，德育处黄建军主任、英语组组长董静春分别担任主讲。在讲座活动中，主讲者以“我是谁？、我是从哪里来？、又要到哪里去？”为引子，启发这些花样少男少女对自身的起源进行理性思考。举办这次讲座，是该校针对青少年正处于人生成长过程中最为关键的时期而开设的健康教育课程。讲座共分为：“我从哪里来？--人生命的起源；我是男孩（女孩）、从男孩（女孩）到男人（女人）的责任；爱情和义务；对‘早恋’说不”等五个部分。主讲者重点为同学们介绍了青春期情感变化的原因和特点，引导同学们正确看待青春期的情感变化，了解男女生正常交往的重要意义，帮助学生学会正确的、不失分寸地与异性交往，男女生交往要亲密有间，做到等距离交往、坦然交往、公开交往，要在参与集体活动中深化同学之间真挚的情感。在初二学生比较敏感的早恋问题上，他们本着不回避、不遮掩的原则，为参会的同学详细分析了早恋的原因及危害，引导他们认识到应拒绝早恋，合理调节自己的情绪，学会把握青春、把握情感。由于讲座者声情并茂，师生之间频繁交流互动，讲座活动克服了强灌硬输、空洞说教的方法，采取了以案说理、情理交融等形式，启发男女学生进行积极的理性思考，收到了良好的教育效果。

“十年树木,百年树人”,青春期健康教育是一项宏伟而艰巨的工程,它关系到青少年能不能健康成长的重大问题，她需要我们每个教育工作者倾注爱心、积极参与,踏实工作,使青少年在全社会的关爱呵护下健康成长,轻松度过人生的“危险期”,顺利到达幸福人生的彼岸。但长期以来，中学生的青春期教育尤其是性教育都是羞羞答答、遮遮掩掩的，而学生在自身成长中又遇到许多难以启齿的苦恼问题，家长不好意思讲，学校难为情不讲，朋友同学一知半解讲不了，面对如此困境，他们只有求助于一些地下刊物或是不健康的网站等，通过这些渠道，获取对他们来说亟需了解的知识和能力，而这样做的结果使青春期更加神秘。该校举办这样的活动，开了中学生青春期教育的一个好头，赢得了同学们由衷地赞扬，他们说，没想到这样的课如此精彩，这样的内容如此充实。其实，青春并不烦恼，通过老师完整、透彻、生动的讲解，我们懂得了不少性知识和为爱应该承担责任的意义。