为了全面落实“分层教学“目标，持续提高并强化现阶段教学效果，11月13日组织召开了由九年级全体任课教师参加的第三次月考成绩分析会议。校长朱克强、书记刘少阳、主管教学的刘冬梅副校长、教导处杨永坚主任参加会议并做了指导性发言。

会议的主要内容月考成绩分析、各层次学生分析、后期逐步提高各学科成绩的措施等三个方面。

首先，九年级年级组长王青通报了十月份九年级各项工作的基本情况，并概括分析了第三次月考的年级成绩比对，对于年级学科教师在教学和班级管理方面也提出了要求和安排。随后，各班班主任依据月考成绩，细致评价了班级学生一个月以来的改变和进步，对于各层次学生的学习状态、学科成绩进行了分类和明确，为下一个月的班级教学推进提供了数据和改进的方向。

刘冬梅校长给九年级组全体教师做了具体的指导和严格的要求，她客观对比了九年级本次月考成绩与2013年九年级同期成绩，在年级、学科、班级三个层面细致分析了目前九年级存在的差距。她指出，九年级各学科任课教师必须根据学生的分层布局，现阶段要关注学生的“弱势学科”以及各学科的“弱势学生”，逐步提高C层学生人数、稳定D层学生，在课堂中做到“精讲精练”，课下“密集跟进”，为学生参加中考做好充分的准备。

刘少阳书记针对九年级存在的班级管理问题，对各学科教师和各班班主任提出了具体的要求和指导。

校长朱克强从宏观角度全面分析了陕西省中考考查的基本原则和试题难易度的具体分布，要求各学科教师在教学中必须做到依据基础、狠抓基础，将各学科基础知识的教学真正落实到位。同时，他也鼓励九年级各学科教师继续推进“分层教学”。

本次九年级月考成绩分析会议认真总结了前一阶段的教学得失，并对下一阶段教学实施的提出了有效地做法和持续措施。