学习新课标   践行新课改

长庆未央湖学校进行小学教师新课标知识考试

2013年5月27日下午，长庆未央湖学校教研室组织全体小学教师在综合楼四楼多功能教室进行了新课标知识考试。其目的在于进一步提高教师解读新课标、理解运用新课标的能力，提高教育教学水平。

上学年初，该校按不同学科统一订购了《2011年版课程标准(最新修订版)》，发放到各学科组，要求教师认真学习研读新课标。2012年寒假，统一组织小学教师进行了三天的新课标学习讨论。在此基础上，采用集体学习与个人自修相结合的办法，在每学期的教研活动中，均安排了5次学科组统一学习，开学初、期中、期末3次学校集体学习点评，促进了教师主动学习新课标，转换新观念。并通过教师每学期的公开课、观摩课、达标课，加深教师对新课标的理解、应用。

此次考试内容主要以2011年新修订的各科课程标准、教材教法为重点，注重考查教师对新课标基本理念以及运用新理念进行教学实践等方面，目的是为了进一步促进业务理论与工作实际的有机结合，有利于引导教师掌握新课标，并依据课标要求组织开展课堂教学研究活动。本次新课程知识测试题，有对三维目标的理解，有现场编写特定年级单元学习目标，有常规教学与课改情况下小组合作教学的对比分析，更有对教学过程中预设与生成的处理。既包含了新课标的基本知识，又着重考察教师对新课标的应用。教师答题时，要理论与实际相结合，结合自己所带学科、年级的实际进行答题。试卷在经过认真的批改后，学校将在期末总评时，对成绩优异的教师进行表彰奖励。

近年来，该校采取多种有效措施，抓实校本教研，不断提高教师教科研水平，促进了教学质量的持续提升。通过此次考试，必将促进教师加深对新课标的理解与应用，推动课改向纵深发展。