3月29日下午，中心“名师大篷车”和“阳光师训”活动在长庆未央湖学校举行。本次研讨的科目是小学语文和中学英语。未央湖学校60多名教师参加了观摩研讨活动。

本次组织的送课到校，是中心领导深入学校调研指导工作后，结合工作安排和该校要求，按需“送课”。教学指导室组织中心学科带头人泾渭小学的周文菊和本校张丽老师同上小学四年级《蝙蝠和雷达》一课，组织中心学科带头人长庆二中的辛湘妮老师和本校田迎玖老师同上初一年级第五单元第一课时的英语课。随后上课教师进行课后反思，听课教师进行了评课议课。

本次活动具有以下特点：一是上课老师高度重视，有针对性的编写导学案，并精心制作了课件，准备了教学用具。二是采用“同课异构”形式上课，具有挑战性，增强了可看性和对比性，为评课议课提供了话题。三是按需送课。根据学校要求，主要研讨目前该校一些学科课型模式，直观展示如何提高课堂教学的有效性。四是受到学校欢迎。学校为了使活动达到良好的效果，制定了活动方案，学校所有领导、中层干部和无课教师全部参加了活动。

本次活动达到了以下效果：首先是展示了目前中心课改取得的成效。课堂上，四名老师表现出了较高的个人素质、娴熟的课堂驾驭能力、先进的教学理念和灵活的教学方法，具有较强的示范性和说服力。其次是通过交流，使教师们更好的了解到其它学校课改开展情况，对本校教师开展课改提供有力的支撑。第三是提升了广大教师课后反思的水平。上课的四名教师在研讨活动时对本人上课进行了认真反思，不论反思形式还是内容都有较高的水平和质量，从一个侧面折射出中心教师的专业素养在不断提升。第四是促进了本校校本研修活动的开展。授课教师和听课教师在和谐、热烈的研讨氛围中进行了评议交流，彼此畅谈了对教学过程和教学效果的看法，交流了对新课程理念的理解。大家一致认为这四节课设计新颖，教法灵活，体现生本理念，注重情境营造，关注学生自主学习，突出师生、生生互动，学生学习兴趣和参与热情被调动起来，课堂教与学氛围融洽、和谐、生动，教学效果好。同时对课堂教学中的不足提出了宝贵的改进意见，学校领导和中心有关人员也作了点评。