3月25日下午，西安泾河中心学校召开了初三年级教学分析会，结合第一次摸底考试情况，专题研究临界生的教育管理及辅导问题。

伴随着中考的日益临近，泾河中心学校狠抓初三年级教学工作。教学分析会上，15位任课教师根据“只谈问题，不谈成绩”的要求，分别对自己的教学情况、摸底考试存在的问题、学生管理及临界生辅导等问题进行了全面的剖析。郜建明副校长针对教学检查中存在的问题提出具体要求：要正人先正己，给学生树立榜样；分层教育要落实，让学生有信心，提高复习效果。

张布伦校长重点对临界生的教育辅导问题进行了细致的分析，从教育的方法、辅导内容、辅导要求等方面提出了具体整改方案。要求教学管理要深入教学一线，了解教学辅导情况，听取教师的意见，与学生交流，与家长沟通，多渠道，全方位，齐动员，都来做临界生教育管理工作，只要临界生工作做好做扎实了，教学质量就不会有太大的问题。

这次教学分析会主题明确，使教师充分认识到临界生辅导事关教学质量的高低，进一步了统一了思想。会后，初三教师纷纷表示要以这次会议为契机，真抓实干，团结奋进，抓好过程落实，提高复习效率，为实现学校教学质量的稳步提升做出最大的努力。