2013年3月7日，长庆未央湖学校召开七年级学生学法指导会，分析了高效课堂学习中存在的问题，对学生进行了学法指导培训。会议由副校长李崇祥主持，七年级全体师生参加了培训。

会上，教研室郑玉峰老师以高效课堂下的“小组合作学习策略”为题，结合学生实际，从目前小组合作学习中存在的问题及原因、走出目前困境的对策、小组合作的技巧三个方面，对七年级学生课堂学习中存在的问题，进行了具体的剖析，特别就“学生小组合作管理”的目的、意义及要求作了明确指导，全面讲解了“自主学习——互学——难点探究——评价——个人反思”的学习流程，分析了操作实施策略。教给学生合作、讨论、反思的技巧，要求学会倾听、边听边记、要学会换位思考；讨论时要围绕中心，有理有据；碰到分歧或困难，要心平气和，学会反思，建设性的解决问题；小组反思要从行为、任务、目标三个方面进行反思，要有集体荣誉感，敢于承担责任。

李崇祥做了总结发言，他指出，实行高效课堂教学的目的就是促进学生个性成长，让学生成为学习的主人，促进学生学习习惯及行为习惯养成，培养学生的团体合作意识，增强班级凝聚力。在推行高效课堂课改中，要对发现的问题，及时分析、查找原因，帮助同学们解决。希望同学们掌握正确的学习方法，提高学习质量。

通过本次学法指导培训，使七年级学生更深刻地理解了小组合作学习的流程，掌握了学习策略，明确了学习要求，为提高学习效率，推进课改奠定了基础。