为了有效监控各年级教学的阶段性进展，加强各任课教师的反思意识，依照本学期教学计划，长庆八中教导处于5月8日～5月16日分别组织召开了小学低段、小学高段、七年级组、八年级组的阶段性成绩分析会议。

会议主要围绕“反思过程教学 推进课堂改革 优化教学行为”的主题进行，学校主管教学校长、教导处主任以及各年级年级组长、各任课教师都参加了会议。

会议中，各年级学科备课组长认真分析了本学科的期中试卷、整体成绩以及学生的答卷情况；汇报了前半学期学科教学进度及计划的落实；总结了备课、上课、导学案推进、作业、单元检测等环节的实施现状；并通过学生的学习现状和本学科教学的发展势态，提出了后续教学的教学改进措施。

对于各年级教师的发言，学校主管教学的刘冬梅校长认真聆听并做了仔细的记录，同时，也对各年级教学工作给予了中肯的建议：她指出，从各年级、各学科的交流情况来看，各学科的后续教学任务仍然很重；目前学校倡导的“一案一组四环节”的导学案教学模式在实施过程中，各任课教师必须在基本的方向、环节等方面严格进行，杜绝出现偏差；各年级组应该加强年级组责任管理制度，严格落实班级及学科管理责任制，提高年级组月考试题的质量，体现出导学案教学实施的实效性特点，对学习小组的建设要在学会借鉴的基础上，依据学生实际，认真探索和研究，真正落实整体课堂效率的提高。

此次不同学段的教学成绩分析会议为各年级的教学推进起到了客观、有效地作用。