为了提高德育工作层次，增强德育工作的针对性、实效性，创新德育工作的途径和方法，塑造德育工作的特色和亮点，六十六中重视作好德育工作的顶层设计。

康俊杰书记在学校2012年工作计划中明确提出，德育工作要在提升层次方面上台阶，要重视德育工作的顶层设计。他要求德育处起草制定《关于加强德育工作的若干意见》《德育工作实施方案》，对德育工作进行整体安排和设计。

2月16日下午，由学校副校长王金江主持专门召开了一次年级组长、班主任会议。德育处主任李赞首先根据学校计划提出本学期德育工作设想及主题活动安排。王金江副校长要求班主任要提高认识，增强使命感。

学校康书记在总结发言中对班主任、年级组长提出五点希望：一是认清班主任工作的实质，多思考、多研究，做好“人”的工作；二是建立良好的师生关系，了解学生、理解学生，让每个学生成为班主任的助手，而不是对手；三是做好学生的表率，言传身教；四是不断完善评价机制，落实好对班主任的各种政策；五是不断提升班主任素质。

学校希望通过精心设计及班主任、年级组长的共同努力，使德育工作系列化、专题化，真正形成学校自己的德育特色。