2月14日下午，长庆未央湖学校召开了《德育校本课程的开发与应用》课题结题工作安排会，学校分管领导、教研室负责人和课题组成员参加了会议。会议由副校长李崇祥主持。

会上，课题组长汪玉生详细安排了课题结题阶段的各项工作，并提出了研究进度和质量要求。教务主任齐鸿飞和教研室郑玉峰老师分别就课题结题阶段的程序、标准和要求进行了详细的指导和说明。最后，书记李永辉提出了三点要求：一要认真做好总结提升工作。经过课题组全体老师的实践探索研究，课题研究工作已经取得了显著的成果。这些成绩凝聚了课题组老师的心血和智慧，希望全体老师再接再厉，继续努力，高质量的完成好结题阶段工作；二要严格按照程序和标准梳理课题研究过程，规范、严谨的撰写好论文和结题报告，以提高研究人员的理论水平；三要全面推广研究成果。本学期主要以主题班队会形式进行推广，并组织班主任观摩、研讨和交流，以提高德育校本课程的质量和效果。

据悉，《德育校本课程的开发与应用》是该校针对学校地处城乡结合部，农村和外来打工子女较多，家长缺乏家教常识和方法，学生综合素质偏低等实际问题而确立的一项省级德育研究课题。经过学校几年来艰苦的探索，已经总结出了“六二二”养成教育、“到校即学”、心理健康教育等方面具有本校特色的德育教育新理念，并已据此开发了一本《养成教育》校本教材，现正在学校推广实施。希望通过本课题的深入探索和研究，提高学生的综合素质，使德育教育深入学生心灵，激发学生的学习热情、生命活力，使学生能够成人、成才，为城乡结合部的中小学德育教育提供一些有益的经验。