跟党走永不后悔

---读《中国共产党为什么能？》有感

任沛文

今年,中心机关支部在纪念中共诞生90周年之际给机关每位同志发了一本由中共中央党校党史研究部副主任谢春淘主编的《中国共产党为什么能》一书，这件事做的非常好，发的也非常及时,使中心纪念中共诞生90周年活动更加有意义。

书中所述历史,包括其中的故事有些是我曾经知道的,有些也是自己曾经参与过的,但记忆的条理却难免有些凌乱。读书的过程伴随着回忆的过程,理顺的过程,也是进一步思索的过程。感谢中心机关支部帮我们选了一本好书,帮助我把这些回忆的凌乱条理化了,历史过程线索化了。这本书很值得一读。

谢春涛教授主编的《历史的轨迹：中国共产党为什么能》记录了从建立新中国到今天中国共产党领导中国社会主义建设的全过程。全书共13章，分别回答了建党90年来的13个问题。该书以平易通俗的语言、丰富生动的故事插叙，从历史的角度做了深入的思考，梳理了中国共产党能够取得成功的历史轨迹和建党理念，揭开了“中国共产党为什么能”的十三个谜底，并对中国共产党未来面临的挑战做了深刻的剖析。

自己通过反复阅读，再次走进中国共产党的过去，重温了中国共产党是如何解决了几大令人叹为观止的世界难题。从新中国的成立到祖国统一，再到近期的北京奥运会、上海世博会，这一个个标志性事件，无不见证着中国共产党带领中国人民继往开来、开拓进取，建设社会主义新中国的重大成就。

下面，谈谈三点粗浅的读后感。

一、要更加坚定自己的理想信念，不动摇。         

中国共产党成立90年，执政62年，历经风雨，党员人数从50多人发展到近8000万人，党的基层组织建设全面推进，覆盖面不断扩大，呈现出生机与活力。90年来，中国共产党领导人民争取国家独立和民族解放；克服重重困难，走强国富民之路；放开手脚，走改革开放的道路。在党的领导下，中国的经济建设和社会发展实现了巨大飞跃；人民安居乐业，社会更加和谐进步。在复杂多变的国际国内形势下，中国共产党为什么能够保持强大的凝聚力和执行力，不断发展和壮大呢？     

第一，中国共产党准确把握自身所处的历史方位。    

第二，中国共产党始终保持党的先进性。    

第三，中国共产党始终以人民的信赖和支持为出发点和落脚点。    

二、要勇于担当时代使命，不变质。   

在新时期，希望中国共产党带领全国人民重点解决好以下问题，取得更大的胜利。

第一个是转变发展方式问题。中国人在短短几十年内取得了惊人的成就，但也埋下了前进道路上的障碍。最突出的缺点是中国经济发展方式依然粗放，投资率偏高，消费率畸低，生产率相对维持在较低的水平。这种增长方式给中国有限的资源和脆弱的环境带来了巨大压力，亟须转变。这个转变是否成功，将决定中国经济能不能可持续发展。党中央在1995年就提出要实现经济增长方式的转变，但至今效果并不特别明显。历届党中央都非常重视这一问题，20世纪90年代中后期，江泽民同志提出中国实施可持续发展战略。针对中国经济发展模式存在的问题，胡锦涛同志提出了科学发展观。   

第二个是社会稳定和谐问题。在我国取得了惊人成就的同时，但也产生了一系列社会问题，包括失业现象在增长，城市和农村发展不平衡，东西部地区发展不平衡，社会和财富两极分化，全国性社会保障、医疗保健和教育系统的建立等重大问题。为解决这些难题，中国共产党致力于推动区域协调发展，制定了西部大开发战略、振兴东北地区等老工业基地战略、中部崛起战略等。在农村，推行新型合作医疗制度。     

第三个是中国共产党自身建设问题。近几年，中共中央提出要推进政治体制改革，要以党内民主带动和推进人民民主，要使权力在阳光下运行，这是对反腐败的一种积极探索。   

第四个是和平发展问题。本书作者认为中国取得经济发展奇迹，成效显著，但不宜夸大；中国存在的问题严重，也不要低估。但伴随着中国的高速发展，国际上出现了唱衰或捧杀中国的各种论调。为此，历届中央领导多次表态，申明立场。   

三、要大力干好本质工作，不懈怠。

　　通过学习，我感受到其实一个国家的建设和一个单位的管理也有一些相通的地方，要建设好一个国家，离不开领导人的正确决策和民众的积极参与，就如同我们中心一样，要落实党的教育方针，实施素质教育、提升教育教学质量，办人民满意的教育，也离不开领导的正确指导和全体职工的勤勉敬业、真抓实干。

　  作为中心教学指导室主任，我感到要做好本质工作，就必须始终坚持中心的正确指导，精通业务、爱岗敬业、廉洁自律、服务为本，用我们的努力推进中心教育教学质量不断提升。