近日，长庆泾渭小学构建“三动一合”课堂教学模式正式启动。学校领导班子认真分析研究了教情、学情和教改现状，学习借鉴了外地先进的教改经验，结合本校实际，确定构建“三动一合”课堂教学模式，即动脑、动口、动手，合作探究。主旨是调动全体学生的学习积极性，从每个学生的基础水平和个性差异出发，让不同层次的学生拥有同等参与学习活动的机会，真正成为学习的主人，实现有差异发展，形成特色教育。

校长肖志峰同志在全校教研活动会上做了《如何构建“三动一合”课堂教学模式》的专题讲座，学校成立了领导小组，教导处制定下发了具体的实施方案；三至六年级确定了实验教师和实验班级；各教研组开展了“三动一合”专题研讨课活动，老师们积极探讨，献言献策，研讨气氛浓厚；青年教师樊晓莉老师执教的《我的伯父鲁迅先生》，惠群丽老师执教的《通往广场的路不止一条》取得了较好的教学效果，得到了同行们的赞誉。目前这项活动已在全校逐步推开。