为扎实推进双减工作，落实立德树人根本任务，长庆未央湖学校明确目标与定位，以学生能力发展为依据，结合学校特色文化，遵循“让每一个孩子体验成功”的理念，设计有针对性、实效性的作业，将课堂与课外有效结合，点燃学生智慧的火花，让学生“减负不减质”。

学生在老师的指导下，运用自主探索的方式进行学习，主动获取知识，发展各方面的能力。现在就让我们一起去欣赏一下各年级的学生的精彩作业展示吧

图为剪纸作品

一年级以有趣的作业为主题进行了“剪纸文化、书写展示、拼音王国、诗画字谜、图形拼画、快乐时钟、巧记百数、数学故事”八个板块的展示。一年级的小豆豆们不仅对课堂上所学知识进行了巩固，并且在孩子们心中也树立了优秀的榜样，为以后的学习明确了方向。

二年级以传统文化作业为主题，让同学们体味到了传统文化的多彩与浪漫，感受到了时光沉淀的惊喜与喜悦。在这里，传统文化通过跳跃在指尖的小手工蔓延开来并粲然绽放。

三年级教师精心设计了一系列集实践性、趣味性为一体的特色作业。有围绕着课本而延伸的“花钟”制作，还有按照书中的描述来绘制的“我”心中的赵州桥。为了提高学生的计算能力，激发学生学习数学的兴趣，数学教师引导学生制作了一系列内容丰富、形式多样的数学手抄报以及围绕轴对称图形的知识点所设计的剪窗花实践作业，让孩子们感知生活中的轴对称现象，同时也发展了初步的空间观念。三年级的作业展，让学生认识到知识不仅仅来源于课本，更与我们的生活密不可分。

图为优秀作品展评

四年级语文组以课本第三单元现代诗歌为主题，开展了《如诗如画 诗心飞扬》诗歌展示会，带领孩子们走进诗歌的海洋，去领略诗歌那独有的魅力。童心巧手诗配画，传承书香芳自远。孩子们蘸满诗意的画笔下，一幅幅妙不可言的作品诞生了！或浓墨重彩，或清新淡雅，或动静结合，无不诉说着孩子们对诗意的追寻，对生活的热爱。

而数学组以认识立体图形为主题，开展动手制作立体图形的活动，从学生视角出发，丰富作业类型，提高作业趣味性，进行了一系列的作业探究。

五年级组以弘扬优秀传统家风开展了“我家的家风家训”寻找活动，并以此进行了一系列的活动。语文教师将课本中人物描写单元的内容进行延伸，让孩子们去刻画我眼中的“他”，并以漫画配合小练笔的形式，写出在孩子们心目中最重要的那个“他”的形象。数学教师带领学生梳理了单元知识，并进行了思维导图制作，让孩子们体会到数学也可以这么美。

图为优秀汉语拼音作业展示

八年级教师将学科内容进行应用和迁移，设计了一系列既兼顾到学生个性发展又富有探索与思考的意义的作业。透过那一张张、一件件、一本本作业我们看到了平日好学、乐学、爱学的未央湖学子身影。在展评过程中，学生被那一本本字迹整洁、正确率高的作业所折服，赞叹声此起彼伏。在参观中学习，观他人之长，补己之短。这些作业中既有日常作业，也有特色作业，笔记和思维导图，一题多解的总结与方法交流，极大鼓舞了学生学习的热情。

图为学生们围观优秀作业展评

长庆未央湖学校持续一周多时间的作业展评活动虽然已经告一段落，但是在这次活动中，每一位未央湖学子都参与其中，有所收获。本次活动，体现了学生的个性化成长，丰富了学生的课外生活，未央湖学校将不断优化学校的“双减”工作模式，真正做到减轻学生作业负担，做有温度的教育，关注学生健康成长！