曾经的小学生怀揣着对中学生活的向往，满怀希望跨进中学校园，一起站在了新的起点上。中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。时间悄然流逝，师生在一个多月的中学生活中相互了解，彼此适应。为了进一步了解学生，实现教学的针对性和有效性，礼泉分校七年级年级组结合月考成绩于10月21日下午召开了学情分析会，七年级全体任课教师和行政负责人参加了会议。

会上，马学凤围绕“习惯养成常抓不解 分层教学整体提升”主题首先进行了发言。她首先分析并指出由月考成绩反映出的问题，学生成绩变动大和分层教学带来的一些挑战需要全体教师正视和解决。针对问题，马学凤围绕“统一思想认识”“重视优生培养，实现高分突破”“建设并营造良好的班风、学风”“线下学生早着手”等方面对下一步的工作提出了一些具体建议和要求。各科目教师提出了目前班级管理或教学中面临的困难。七年级行政负责人副校长陈拥军针对大家反映出的问题一一做了解答或提出了建议。全科的考试是学校质量关口前移，统一布局的需要，也是响应并落实国家培养综合型人才的要求；分层教学实行动态管理，做到因材施教，有利于学生的发展，但对暴露出来的问题要及时处理和解决；找重点学生谈话，了解学生的学情，对症下药，提升整体成绩；教师相互配合，共同解决问题学生的作业问题等。

图为副校长陈拥军对学生进行动员讲话

会后，陈拥军代表年级组对班级学生进行了及时的动员，引导学生确立目标，鼓励学生争上游，对问题学生提出了具体的要求。

七年级团队是一支优秀的团队，新的一届学生赋予这一团队新的责任和使命，全队成员达成共识，团结协作，超越自己，努力做到更好，为学校提质增优贡献一份力量。