为了进一步夯实常规管理，提高课堂教学效率，全面提升教育教学质量， 5月21日至22日，长庆未央湖学校开展了本学期第一次教师教案检查活动。本次常规检查工作由学校教务处负责，组成教务处人员、各教研组长、教学骨干参与的检查组，对各学科的教案进行了认真、细致、全面的检查，并逐一做了详细有针对性的记录。

图为教案检查

此次教案检查不仅是对全体教师新学期教学工作一次督促，更是对教师明确教学目标，研究课标，挖掘教材，并恰当处理重难点知识，重视新知识的生成过程，有教法和学法的体现。

图为优秀教案

检查主要侧重于教师对课标的把握、核心素养目标的制定，对各环节是否齐全，各教学步骤的设计意图是否合理，教学活动设计是否细致实效，教学进度是否与教学计划一致等项目。检查过程中，欣喜地看到，有的教案导入简洁有趣，既体现知识结构、知识点，又注意突出学生活动设计，注意学生学习习惯的培养，因材施教，调动学生自主学习的积极性，遵循常规但不拘泥。有的教案能以旧引新，寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程，在教学过程中能运用上新颖独特教学，能找到教材特点及本课的疑点。虽然检查过程中有亮点，但是反映出来的一些问题，随后学校会针对检查过程中发现的问题进行全面整改，相信随着学校对教学常规管理严抓细管，随着课堂目标的不断明确，教师针对教案书写的研究会不断深入。 

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，一次检查就是一次交流，一次促进。本次教案检查，为今后教师们规范、科学、实效性的备课起到了启迪作用，为长庆未央湖学校“126高效课堂”的构建提供了保障。