依托工作坊建教师社团 ,用课题研究促教师成长-长庆未央湖学校举行教师课题社团启动仪式
所属分类:新闻动态 阅读次数:383 发布时间:2019-12-06
为了进一步提高教师的教科研水平,发挥省级学科带头人的示范引领作用,2019年12月5日,在长庆未央湖学校一楼会议室举行了陕西省优秀学科带头人黄甲工作坊教师课题社团启动暨石油普教中心课题开题仪式。

图为课题社团成员合影
会议第一项,由陕西省优秀学科带头人黄甲工作坊坊主、长庆未央湖学校教师课题社团主持人黄甲对组建课题社团的意义及工作计划进行了说明。黄甲强调,教师课题社团是在学校领导的大力支持之下成立的一个教师自我成长平台和团体,是大家学习交流的一个成长共同体,希望每位老师都能积极参与社团的各项活动,相互学习共同交流。同时黄甲指出,课题社团的目标是各位老师在社团主持人的带领下,一步一步学习如何进行课题研究,希望一年活动结束之后,老师们都能积累一套完备的课题研究资料,为以后独立进行课题研究奠定基础。

图为黄甲老师主持启动仪式
会议第二项,由陕西石油普教中心2019年立项的《基于探究问题的小学中段数学拓展课程的设计与实践研究》课题主持人黄甲进行课题开题论证。黄甲从课题国内外现状、研究的意义、研究目标、方法、研究假设、创新之处、实施步骤等方面对课题进行了论证。长庆未央湖学校数学教研组组长党建华老师对黄甲主持的这一课题高度肯定,同时也对后续研究提出了宝贵建议。

图为黄甲老师进行开题论证
会议第三项是交流讨论环节。各位老师对社团后期活动开展、教师学习、课题研究等具体问题进行了热烈的讨论,为下一步活动开展奠定良好基础。

图为老师们认真做笔记
黄甲工作坊课题社团,是长庆未央湖学校依托黄甲工作坊成立的第一个教师成长共同体,是助力青年教师成长的一次探索,是充分发挥省级学科带头人在学校的示范引领作用的积极行动,是三级三类骨干体系在基层学校扎根的具体实践。希望在工作坊和社团的共同引领之下,能帮助更多的青年教师快速成长。




