为进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，西安泾河工业区中心学校在“大家访”活动的基础上，在学生中深化开展了为期一个月的“温馨家访”活动。

图为二四班班主任“温馨家访”活动场景

 “温馨家访”活动，由学校德育处组织，各班级积极配合落实。活动开展前期，本着帮助与学习并举的原则，学校德育处制定了详细的实施方案，各班级根据方案要求，结合班级学生当前实际，向德育处上报了2-3名急需家访的对象学生。由德育处和各班主任老师、科任老师商定，通过“德育主任+班主任”、“班主任+科任老师”或“德育主任+科任老师”的方式有计划地开展家访活动。

图为德育主任和科任老师“温馨家访”活动场景

图为四二班班主任和科任老师“温馨家访”活动场景

“温馨家访”活动的开展，主要针对目前学生身上存在的具体问题进行针对性访问，重点是做好对学生问题的察、摆、审、思、做，落实思想引导，行为督察，改善现状，和谐师生关系、家校关系，提升教育实效。另一方面，通过深入家庭，了解部分家长在孩子日常教育、管理、习惯培养等方面一些好的做法，共同探讨科学、高效的教育方法，实现教学相长的活动目标。

图为二四班班主任和科任老师“温馨家访”活动场景

图为二五班班主任和科任老师“温馨家访”活动场景

“温馨家访”活动的开展，受到了家长的高度认可，学校还将进一步深化该项活动，力争形成家校共育的良好教育氛围，力争师生关系、家校关系更加的和谐。