10月16日下午4:00，长庆二中在该校多功能厅召开了主题为“交流提升，再攀高峰”的2019届中、高考成绩分析总结反思交流会。该校全体教师参加了会议，教研室主任陶永新主持了会议。

                                    图为大会会场

   会上，该校2019届初三年级组长郭建群、2019届高三年级组长王和平分别做了初三、高三年级工作经验总结和反思交流汇报。郭建群汇报的主题为：“主抓课堂、找准临界、研究考纲、追赶超越”，他对本年级组过去一年的工作进行了全面总结，也对存在的问题进行了深刻的反思。坚持用数据说话，畅所欲言，毫不避短，为今后的初三备战中考提供了有价值的借鉴。王和平老师从本届高三学生生源状况、高三备考的一些做法等方面详尽介绍了高三年级的工作状况。既总结了成功的经验，也反思了存在的问题与不足。不放弃每一名学生、抓住主要矛盾求思求变、根据目标任务聚焦提质增优找方法、依据学生实际因材施教，不拘泥于复习定式、抢抓时间勤学苦练等一些做法是高考取胜的基本经验。从遗憾中得出了优秀生培养和一本临界生培养要注重整体推进和个别辅导相结合的教训，要抓住课堂精讲精练，重视“皮格马利翁”效应，也就是“期望效应”。要强化以班主任为中心的教学质量承载力和执行力。

                                    图为李正会副校长讲评

   李正会副校长对本次总结反思交流会给予了充分肯定。他认为，两位组长能坚持实事求是，客观公正地总结反思工作，多找主观原因，少讲客观理由。能从成功中总结经验，从失败中吸取教训，这充分说明了我们的教师有可贵的担当奋进精神和高度的责任感意识。

                                  图为孙建国校长讲话

最后，孙建国校长做了大会总结讲话。希望全体教职工，要明确差距、深刻反思、迎头赶上。并对今后的工作提出了“继续深化课改；坚持分层教学、分类推进；主动作为、提质增优、体现价值”的总要求。

总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。通过本次总结反思会，使全体教师牢固树立质量意识，增强忧患意识，牢牢抓住教学质量提升各环节不放松，该校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。