新学年承载新的希望。本学期礼泉分校大家庭里新添了七名新教师，为礼泉分校教育教学事业的发展注入了新的血液和力量。为了促进新教师的快速成长，礼泉分校以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学能力。学校经过认真全面地考虑，为每位新教师指定了一名业务能力突出的师傅，在九月份举行了师徒结对仪式，签定了协议书，进一步明确了青年教师职责和指导教师职责。经过一个月的学习与实践，礼泉分校于十月上中旬对七名教师进行了课堂验收活动。

图为正在上过关课的新教师

在课堂达标活动中，每名新教师都能精心准备教学课题，目标明确，教学设计合理，突出了重点，突破了难点，呈现出了精彩的课堂。郑梦琰老师和姜戈平老师作为初中部新教师，能很快适应学校“2341”六环节课堂模式，能较流畅地处理课堂各个环节，学生的学习欲望得到充分的调动，课堂效果良好。张子涵老师执教的四年级数学，自主学习任务单是学生课堂学习的一大亮点，她通过任务单的方式既培养学生的自主学习能力，又通过任务单将动手与动脑相结合，为突破难点做好了铺垫，学生参与度高，学习效果好。闫莹老师设计的课堂任务明确，注重学生语言概括能力和表达能力的培养，教学中引导学生钻研文本，学生在积极的思考中加深对课文的理解和体验，另外，故事续写的设计将课堂学习延伸到课堂外，激发了学生学习的兴趣。谭小雨老师将字词的教学放入句子中，学生在句子情境中体会词义，更易接受。概括每段的大意是教学难点，教师运用自主、合作、探究的学习方式，学生在自读的基础上进行讨论解决阅读中的问题，教师教学中注重方法的引导、引领和点拨，学生的能力在不断的尝试中得到锻炼与提高。徐坤老师面临突然停电的突发情况，能镇定地调整教学策略，很好地完成了教学任务，课堂气氛活跃，学生学习积极性和主动性被充分调动，既体现了良好的应变能力，也反映出老师课前准备充分和较强的课堂调控能力。几位新教师呈现的扎实教学功底获得了听课教师们的一致认可与好评。

过关课为新教师展现教学风采搭建了平台。通过活动，教师们提升了教学素质，磨炼了教学技能，进一步促进了专业成长。在过关课活动开展过程中，教师们听课积极认真，听课人次达100多人次，营造了良好的教研氛围。